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科目: 来源:上海期末题 题型:填空题

下表1表示不同CO2%下温度对番茄幼苗光合速率的影响。

(1)在下面的虚线方框内将表中数据转换为折线图。

(2)如何描述此曲线:________________________。
(3)计算:番茄幼苗在35℃、饱和CO2%下O2释放量比30℃、大气CO2%下的多______mg/(100cm2·s)。

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科目: 来源:0113 期末题 题型:单选题

将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如下图的曲线,下列有关说法正确的是
①BC段较AB段CO2浓度增加减慢,可能是因为低温使植物呼吸作用减弱。
②CO2浓度下降从DE段开始,说明D点光合作用开始进行光合作用。
③据图分析得知,这一天内有机物增加了。
④H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强。
[     ]
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目: 来源:0115 期末题 题型:填空题

下表是某植物在不同光照强度下吸收二氧化碳的速率,请分析回答:
(1)光照强度为零时,决定植物CO2释放量的主要环境因素是____________。
(2)在光照强度达到8Klx后,CO2吸收量不再随光照强度增加而增加,主要是受环境中________的制约。
(3)当光照强度为2Klx时,CO2吸收量为零。请写出相关生理过程的总反应式:______________。

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科目: 来源:浙江省期末题 题型:单选题

下列对有关图像的说法中,不正确的是
[     ]
A.动物细胞原代培养时能发生图甲中的①②③理过程
B.图乙若在B点增加酶的浓度,反应速率会加快
C.图丙中光照强度为C时,两植物有机物合成速率为A=B
D.图丁可以表示酵母菌进行呼吸作用产生CO2与氧气浓度变化的关系

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科目: 来源:浙江省期末题 题型:填空题

今年我国南方地区遭遇大旱,随着干旱时间持续,作物叶片开始发黄,光合速率下降,植株生长缓慢。某研究性学习小组采用盆栽试管苗的实验,探究土壤干旱对叶片光合速率的影响原因。实验开始时土壤水分充足,然后A组停止浇水,B组土壤水分条件保持适宜,实验结果如下表所示。回答有关问题:
(1)上述实验中属于对照组的是__________________(A/B)。如果你是该小组成员,你认为可以用于测量叶片光合速率的指标是________________。叶绿素主要吸收光谱为_______________。
(2)根据实验测得的数据,请设计甲、乙两个坐标图,并绘制出叶片光合速率和叶绿素含量的变化规律曲线。
(3)根据你所绘的曲线图,分析植物光合速率下降的原因有:①.___________;②.____________。

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科目: 来源:0111 期末题 题型:单选题

下列各图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示的因素外,其他环境因素均控制在最适范围。下列分析错误的是

[     ]

A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
B.丙图中,随着温度的不断升高,曲线走势将稳定不变
C.M、N点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度
D.乙图中在相同时间内d点比c点叶肉细胞中生成RuBP的速率快

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科目: 来源:0111 期末题 题型:读图填空题

为研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,某实验小组利用植物光合测定装置进行实验(如下图甲),以分析仪中测定的吸收量和释放量为指标(测定仪中叶室为透明玻璃材料制成。装置运行后,仪器气路管道中的气体流速满足正常测定的需求)。请回答下列问题:
(1)先将上述装置置于暗处,测定单位时间内叶室中的含量变化值,该变化值表示_________。如将上述装置置于适宜强度的光照下,测定相同单位时间内叶室中的含量变化值,该变化值表示___________。
(2)在不同温度下分别对植物暗处理1h,再用适宜的相同的光照射1h,测叶室内变化(假设在光下和黑暗条件下,细胞呼吸消耗有机物量相同),得到下表的数据(其中“+”表示增加,“—”表示减少)。请计算表格中②的数值:__________。
(3)在不同温度下测得变化如图乙所示。在上述条件下,最有利于植物积累有机物的温度是_______。两条曲线的交点表示________________。
(4)植物由暗处移至光下,叶绿体中3-磷酸甘油酸、RuBP的含量变化分别为________。

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科目: 来源:0108 月考题 题型:单选题

如下图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后,CO2的吸收量发生了改变。据图判断下列叙述中正确的是
①曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 ②曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用 ③B点表示绿色植物光合速率和呼吸速率相等 ④整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用也增强
[     ]
A.④
B.①
C.②
D.③

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科目: 来源:0128 月考题 题型:读图填空题

下图Ⅰ表示某类C3植物固定和还原CO2的过程,图Ⅱ表示的是A、B、C三类植物在夏季晴朗的一天中气孔的开放情况。请据图分析,回答下列问题:
(1)图Ⅰ所示植物在固定CO2的过程中与C4植物的共同点是___________,但此类植物在叶片结构上与C3植物是相同的,区别于C4植物最明显的特征是________________。
(2)图Ⅰ植物夜晚吸收CO2,却不能合成(CH2O),其原因是__________。
(3)图Ⅰ所示植物属于图Ⅱ中的______类。这类植物气孔开闭的特点,对植物生活的意义是________。
(4)下面甲、乙图分别表示B植物的净光合速率与光照强度、CO2浓度的关系。下列叙述正确的是____。
A.若土壤中Mg含量持续下降,会导致甲图中a点左移,b点右移
B.对A植物而言,图乙中a点应向右移动
C.图乙中若光照强度适当提高,则a点右移,b点右移
D.光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,甲图表示25℃时关系,现将温度提高到30℃,则a点右移,b点左移

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科目: 来源:0110 月考题 题型:填空题

有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究,结果如下表(净光合速率以CO2的吸收速率表示,其他条件适宜且相对恒定)。请分析回答问题:

(1)果树的净光合速率,除通过测定CO2的吸收速率来表示,也可以通过测定______的释放速率来计算。
(2)从表中看出,两种果树都表现出了对光能的利用率随光照强度的增大而逐渐__________的趋势。
(3)分析上表,两种果树中,_________的细胞呼吸速率更高,达到最大光合速率时_________所需的光照强度(即光饱和点)更高,两种果树都达到光饱和点后,龙眼比芒果的最大总光合速率_________。
(4)光强小于0.5mmol光子/m2·s,限制净光合速率的主要因素是___________;光强大于0.7mmol光子/m2·s,限制净光合速率的主要生态因素一般是__________,从植物自身因素分析可能是__________。

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同步练习册答案