科目: 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
内环境的稳态是通过神经-体液-免疫调节网络实现的,同时,神经-体液-免疫调节的实现也离不开内环境。下列表述错误的是( )
A.神经元之间通过组织液实现信息传递
B.激素由内分泌腺分泌,通过血液运输到特定的靶细胞
C.免疫活性物质抗体与抗原的特异性结合主要发生在血清中
D.血糖浓度升高直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素属于体液调节的过程
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
肾上腺素是由人体肾上腺分泌的一种激素,能提高机体代谢,降低外周组织对葡萄糖的摄取。下图为人体内肾上腺素合成的简化过程,相关叙述中正确的是( )
A.肾上腺素的作用使细胞可利用的葡萄糖减少,因此使机体耗氧量降低
B.寒冷环境会降低催化肾上腺素合成的酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少
C.与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
D.机体稳态的调节过程中,肾上腺素与甲状腺激素、胰高血糖素均具有协同作用
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
关于免疫在生活中的应用,下列实例中最科学的是( )
A.给患者注射肉毒杆菌抗毒素能刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用
B.注射乙肝疫苗是为了使机体产生更强的非特异性免疫
C.使用免疫抑制剂能降低器官移植时的免疫排斥反应
D.服用抗过敏药可增强机体的特异性免疫
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统的物质循环和能量流动的描述,正确的是( )
A.所有生态系统所需要的能量都来自太阳
B.对农业生态系统进行科学规划,能够大大提高能量的传递效率
C.植物通过光合作用摄取碳的速率与动物通过呼吸作用释放碳的速率大致相等
D.现代工业的迅速发展,打破了生物圈中碳循环的平衡,导致温室效应的形成
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关免疫的叙述,正确的是( )
A.浆细胞只能由B细胞增殖分化而来,而不能由T细胞增殖分化而来
B.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的
C.效应T细胞和浆细胞都不具有细胞周期
D.免疫系统有防御功能,而没有调节功能
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关艾滋病的叙述,正确的是( )
A.艾滋病是一种先天性免疫缺陷综合征
B.艾滋病病人的直接死因是T细胞的大量减少
C.HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒
D.艾滋病病人易患恶性肿瘤的主要原因是体内抗体减少
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素的叙述正确的是( )
A.植物激素调节的特点是具有两重性
B.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
C.赤霉素和生长素都能促进果实的发育
D.脱落酸能够解除种子的休眠
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生长素的叙述,不正确的是( )
A.植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
B.植物生长素从植物形态学上端向形态学下端的极性运输需要能量
C.既可以直接参与代谢,又可以给细胞传达调节代谢的信息
D.在植物体中含量很少,主要分布在生长旺盛的部位
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是闰绍细胞(一种抑制性中间神经元)参与调节的过程。下列相关叙述中,不正确的是( )
A.运动神经元1兴奋时,通过闰绍细胞抑制自身的活动
B.闰绍细胞兴奋时会抑制运动神经元2的兴奋性
C.图示神经元之间的环状联系,是一种负反馈调节
D.闰绍细胞通过递质使运动神经元1膜电位变为内正外负
查看答案和解析>>
科目: 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于研究种群数量实验的叙述,正确的是( )
A.调查某地区松树的种群数量,样方面积应该取1m2
B.标志重捕法不适用于调查土壤动物中的蜈蚣
C.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检
D.可采用取样器采集土样调查鼠类数量
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com