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铁营养缺乏是目前全球最严重的营养问题之一。“铁强化酱油”就是以强化营养为目的,按照标准在酱油中加入一定量的乙二胺四乙酸铁钠(C10H12FeN2NaO8)制成的营养强化调味品。乙二胺四乙酸铁钠为淡土黄色结晶性粉末;性质稳定——耐高温、不易被氧化;易溶于水;在20℃时,其溶质质量分数为1%的水溶液的pH在3.5~5.5之间。根据以上资料,请回答下列问题:
(1)人体缺铁会引起的疾病是_______。乙二胺四乙酸铁钠是由____种元素组成的化合物,其中铁、氧元素的质量比。
(2)乙二胺四乙酸铁钠的物理性质有______________________________。乙二胺四乙酸铁钠的水溶液呈____性。
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镍(Ni)是一种用途广泛的金属,常用于电镀工业和制造电池,硫酸镍溶液显绿色,氢氧化镍为难溶于水的绿色固体,在这些化合物中镍元素都显+2价。
(1)氢氧化镍的化学式为_________。
(2)将硫酸镍溶液加入试管中,再滴加足量氢氧化钠溶液,充分振荡后静置。
①反应的化学方程式为______________________。
②预测反应现象:______________________。
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已知材料:在实验室里,金属钠保存在煤油中。在烧杯中加一些水,滴入几滴酚酞试液,然后把一小块钠放入水中,钠与水剧烈反应,钠熔为小球并在水面快速游动,产生一种可燃性气体,烧杯中的液体变红。
请回答下列问题:
(1)钠、煤油、水三者的密度大小顺序为___>___>___。
(2)钠与水反应的化学方程式为____________________,此反应的基本类型是__________。
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化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。请从微观角度回答下列问题:
(1)从Na、Mg原子结构示意图推知,金属Na、Mg性质不同的原因是____________________;一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是__________________;NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液变红的原因是______________。由此可见,物质的结构决定物质的性质。
(2)
图1反应的化学方程式为________________________,该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子。
图2反应的实质是___________________结合成水分子。
由此可见:得到同一物质,运用的化学反应原理可能不同。
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今年4月25日,我市某废金属收购场发生火灾,十几吨金属镁爆燃,八辆装满清水的消防车却没有用武之地,最后用十三吨沙土才将大火扑灭。
(1)此场合不能用水灭火,因为金属镁在高温条件下会跟水反应生成氢氧化镁和氢气,请写出该反应的化学方程式_________________________________。
(2)沙土灭火的原理是使可燃物__________________。
(3)火灾现场的另一种金属A却没有发生燃烧,但其表面变黑,由此判断,镁的金属活动性___A的金属活动性(填“>”“=”或“<”)。
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分析下列图像,按要求回答问题:
(1)图Ⅰ中M点表示的意义是________________________;甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较大的是_____。
(2)图Ⅱ是中和反应过程中溶液pH变化的图像,其中能表示向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的是____(填“A”或“B”),若在氢氧化钠溶液中预先滴加酚酞试液,则在滴加稀盐酸的过程中溶液颜色的变化为____________________。
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化学与人们生活密切相关。请简要回答下列问题。
(1)孕育和维系生命的两种最重要的物质是_______________。
(2)大气中二氧化碳含量相对稳定的原因是_______________________________________。
(3)钛是最具有发展潜力的金属。钛不能与硫酸亚铁溶液反应,但能与硫酸铜溶液反应,则钛、铁和铜三种金属的活动性强弱顺序为_____________。
(4)一氧化碳中毒的原理是___________________________________________________________。
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两个同学在做二氧化碳熄灭阶梯蜡烛的实验时,将所收集的一瓶二氧化碳气体倒入装有阶梯蜡烛的烧杯中,其中一个看到上面的蜡烛先灭了,另一个却发现两个都没灭。请你帮他们
分析该实验失败的可能原因,从中你得到什么启示?
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