20．氢气在氧气中燃烧的化学方程式是：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O  这个式子不仅表明了反应物是氢气、氧气，生成物是水，反应条件是点燃，还表示了参与各物质之间的质量关系，即在点燃条件下，每4份质量的氢气与每32份质量的氧气恰好完全反应生成32份质量的水．

19．化学反应方程式：C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂有下面的四种说法，其中错误的是（　　）

	A．	生成物是气体
	B．	反应条件是点燃
	C．	参加反应的物质是单质，生成了氧化物
	D．	生成物的质量比反应物的总质量增加了

18．图1为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：

（1）图中A端为电源的正（填“正”或“负”）极．
（2）C试管中收集到的气体是氧气，C、D试管中收集到气体的体积比约为1：2．造成体积比变小的原因：氧气的溶解性大于氢气的溶解性
（3）上述实验可以得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的
通过该实验还可获得的信息有（至少2条）①分子在化学变化中客体再分，原子不能再分②水是一种氧化物
（4）在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是氢原子和氧原子．电解水的符号表达式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
（5）茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的化学原理是过滤（填操作名称）
（6）某井水澄清透明，该井水是硬水还是软水？鉴别硬水和软水的方法是取样，加水肥皂水，振荡，产生的泡沫少的是硬水，产生的泡沫多的是软水
（7）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸．
（8）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是蒸馏．
（9）如图2表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：（表示氧原子；●表示氢原子；表示氯原子）
①写出上述物质中单质的化学式Cl₂；
②物质D中氯元素的化合价为+1．
（10）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如图3所示；

步骤①对应的作用是B（填字母．下同），步骤③对应的作用是A．
A杀菌消毒    B吸附杂质
（12）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．做到防止水资源污染
①工业上的废水处理达标后再排放②农业上合理使用农药和化肥③生活污水集中处理再排放
（13）生活中你的节水方法有洗菜水浇花等（列举1条即可）

17．化学用语是学习化学的基本工具，请填入化学用语．
①2个水分子2H₂O；         
②碳酸根离子CO₃^2-；
③3个氮原子3N；         
④标出氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃．

16．下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示化合物的图是（　　）

A．

B．

C．

D．

15．地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B₂（C₁₇H₁₄O₆），长期食用会引起消化道癌变．请回答：
（1）黄曲霉素B₂由3种元素组成；
（2）一个黄曲霉素B₂分子中有27原子；
（3）黄曲霉素B₂中氢、氧两种元素的原子个数比为7：3．
（4）黄曲霉素B₂中碳、氢、氧三种元素的质量比是多少？（写出计算过程，下同）．
（5）黄曲霉素B₂的相对分子质量是多少？
（6）15.7g黄曲霉素B₂中含有多少克氧元素？

14．某化学兴趣小组的同学学习了元素的知识后，设计如图所示实验探究水的组成元素：
【提出问题】水由什么元素组成？
【猜想与假设】（1）水由氢元素组成；
（2）水由氧元素组成；
（3）水由氢、氧两种元素组成．
【实验验证】按如图所示实验装置完成实验探究，通电一段时间后，试管1和试管2中所收集的气体体积比约为1：2．对两支试管中的气体进行检验，试管1中的气体可使带火星的木条复燃（填现象），说明是氧气；将试管2中的气体移近火焰时，能燃烧产生淡蓝色的火焰（填现象），说明是氢气．
【实验结论】水是由氢、氧两种元素组成．
【实验反思】在电解水实验中，水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠是为了增强水的导电性．

13．如图是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：

（1）写出仪器a，b的名称：a长颈漏斗，b酒精灯．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净的气体，选择的发生装置和收集装置为AC，反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（3）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较干燥的气体，选择的发生装置和收集装置为BD，实验时试管口应略向下倾斜的原因是为了防止冷凝水倒流入热的试管底部引起试管炸裂，反应的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．

12．化学式CO₂可以表示多种意义．写出化学式CO₂表示的意义：
（1）二氧化碳；
（2）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；
（3）1个二氧化碳分子；
（4）1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的（合理即可）．

11．化学与生产、生活密切相关．请从水、氧气、氢气、二氧化碳、氖气五种物质中选择适当的物质用化学式填空．
（1）属于稀有气体的是Ne．
（2）常温下是液体的是H₂O．
（3）可以燃烧的气体的是H₂．
（4）可以支持燃烧的气体的是O₂．
（5）参与绿色植物光合作用的是CO₂．