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【题目】甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。下列选项不能实现图示转化的是
选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | Ca(OH)2 | CaCl2 | CaCO3 |
D | NaOH | NaCl | NaNO3 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下列图像能正确反应其对应关系的是()
A.向一定体积的稀硫酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液
B.向足量的镁和铁中加入等质量、等质量分数的稀硫酸
C.向硫酸镁和硫酸的混合溶液中逐渐加入氢氧化钠溶液
D.某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
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【题目】甲、乙两种固体(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. t1℃时,甲、乙饱和溶液溶质的质量分数相等
B. 乙中含有少量甲时,可用降温结晶法提纯乙
C. t2℃时,将50g甲加入50g水中,可得到100g溶液
D. t2℃时的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时,析出晶体的质量甲大于乙
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【题目】某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁原理,关于该装置和反应过程描述正确的是()
①A、B两处的现象分别是:黑色粉末逐渐变红,澄清石灰水变浑浊
②A处发生的反应是典型的吸热反应
③已知方框中连接的是C和D,导管口的连接顺序为a→b→c→d
④这种方法炼出的铁与工业上炼出的生铁在组成上最大的区别是不含碳
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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【题目】在密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量,负数表示物质质量的减少量,0表示物质质量不变),下列说法正确的是( )
A.该反应一定属于复分解反应
B.参加反应的乙、丙的相对分子质量之比一定为48: 23
C.该反应中甲、丁的质量比一定为 44: 27
D.戊一定是该反应的催化剂
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【题目】“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,工业上生产尿素 [CO(NH2)2]的微观示意图如下所示,根据图示信息分析不正确的是
A. 反应的化学方程式为:2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O
B. 反应物和生成物都是由分子构成
C. 反应前后分子和原子的种类都发生改变
D. 反应物和生成物中各有一种氧化物
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【题目】如图是有关碳的价类图,以化合价为纵坐标,以物质类别为横坐标,这种图象叫价类图。下列说法错误的是()
A.A点对应的金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的
B.B点代表的物质一定条件下可以转化为C点代表 的物质
C.C点对应的物质可用澄清石灰水进行检验
D.碳酸钙对应的点是E点
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【题目】实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数,现取10g稀硫酸样品,将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液pH的变化情况如图所示。分析并计算:
(1)a点溶液中含有的离子是_____。
(2)当pH=7时,消耗氢氧化钠溶液中NaOH质量为_____g。
(3)计算稀H2SO4中溶质的质量分数。_____
(4)计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。_____
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【题目】某化学兴趣小组的同学进行了如下两个实验探究:
实验探究Ⅰ.怎样证明Ca(OH)2溶液与稀盐酸能发生化学反应?
(查阅资料)根据化学反应的本质:有新物质生成。可从两个方面设计实验证明:一是设计实验证明反应物的消失;二是设计实验证明有新物质生成。
(实验探究)
方案一:在Ca(OH)2溶液中滴入几滴酚酞后再滴加盐酸,当观察到___________时,即可确定二者恰好完全反应。其反应的化学方程式为________。
方案二:在Ca(OH)2溶液滴加盐酸的过程中,用pH试纸不断测量溶液的酸碱度,当pH<7即可确定二者发生了化学反应。实验测得其图象如图。
实验探究Ⅱ.探究Ca(OH)2溶液与稀盐酸反应后溶液中溶质的成分。
(猜想)猜想一:CaCl2、Ca(OH)2和HCl;猜想二:CaCl2和Ca(OH)2
猜想三:________(化学式); 猜想四:CaCl2和HCl。
根据所学知识判断,猜想________是一定不成立的。
(查阅资料)氯化钙溶液呈中性。
(进行实验)实验步骤:取少量烧杯内溶液加入试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡。实验现象:_______。结论:猜想二不成立。实验步骤:取少量烧杯内溶液加入另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量。实验现象:_____。结论:猜想三不成立,猜想四成立。
(反思与拓展)
(1)氢氧化钙固体在空气中变质的化学方程式____________。
(2)酸性较强的液体直接进入下水道,会污染环境。要处理该烧杯内的溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的________。(填化学式)
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