已知A～H均为初中化学的常见物质，A是天然气的主要成分，B、C、D均为氧化物，E、F为两种气态单质，G为固态单质．有关物质的转化关系如图所示，回答下列问题：

（1）写出物质D的化学式；
（2）反应①、②、③、④中属于化合反应的是，属于置换反应的是；
（3）写出反应③的化学方程式；
（4）化学物质可以造福人类，但有时也会给人类带来危害，请你以气体H为例进行说明：．

如图所示，A，C为无色液体，B，D，E为无色气体，它们之间发生如下变化，其中B是人类生存的最主要的气体．请你根据所学的化学知识作出推断：

（1）A的化学式，C的化学式；
（2）B与D生成C的反应基本类型是反应；
（3）分别写出过程①、⑤化学反应方程式、．

下列转化图中，A～E是初中化学中常见的一些氧化物和单质．其中单质X和氧化物A均为无色气体，单质D为红色固体，氧化物B和单质E均为黑色固体．则：

（1）反应①中（填化学式）发生了氧化反应．
（2）写出E和C反应的化学方程式．
（3）实验室检验氧化物C的化学方程式为．
（4）①---④的反应中属于化合反应的是（填序号）．

有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定条件下可以发生转化，在C溶液中通入CO₂，溶液变浑浊，生成白色沉淀A．D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有CO₂气体产生，D还是人体中胃酸的主要成分．
（1）请根据已知条件推断四种物质的化学式：
A； B；C；  D．
（2）请写出下列反应的化学方程式：C溶液中通入CO₂的反应；D与B的反应．

请根据表中物质回答下列有关问题

序号	①	②	③	④
物质	醋酸	氧化铁	熟石灰	纯碱

（1）表中的物质属于氧化物的是（用化学式表示）．
（2）已知醋酸的电离方程式：CH₃COOH═CH₃COO^-+H⁺，请写出醋酸和熟石灰反应的化学方程式．
（3）选用表中的物质作为反应物，写出制取氢氧化钠的化学方程式：．

今天是实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试
管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）某同学猜想此气体可能是二氧化碳，请回答有关问题：
①固体二氧化碳俗称，写出它在生活生产中的一种用途；
②用排空气法收集CO₂，其验满的方法是；
③若用右图所示装置收集CO₂，则气体由端（填“a”或“b”）导入；
④证明产生的气体确实是CO₂的方法是，该反应的化学方程式是．
⑤CO₂是一种能产生温室效应的气体，为减少CO₂的排放，人类应该怎样做？答：．
（2）我猜想此无色气体还可能是另外两种气体A或B．A为，上述产生此气体的化学方程式可能是；B为，上述产生此气体的化学方程式可能是．

下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：

A．测定空气中氧气的含量
B．探究燃烧的三个条件
C．证明分子是不断运动的
（1）C实验中烧杯③的作用是．
（2）A实验中红磷燃烧的化学方程式为，实验说明氧气的体积约占空气的，该实验成功的关键是（填序号）
①装置气密性好  ②实验前夹紧止水夹 ③红磷过量或足量  ④冷却到室温后才打开止水夹 ⑤要选用教室内的空气
（3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：．
（4）实验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是．

某气体可能是由CO、H₂、CO₂中的一种或两种组成，为了探究其组成情况，其同学设计了如下装置进行实验．

请根据下表中对可能出现的实验现象的描述，推断气体X的组成情况，并写出有关化学反应方程式．

	可能出现的实验现象			气体X的组成	有关化学方程式
	A中液体	B中黑色粉末	C中液体	A或C中液体变浑浊的化学方程式   ； H2还原氧化铜的方程式
1	不浑浊	变成光亮红色	不变浑		一定有H2
2	不浑浊	变成光亮红色	变浑浊		可能有H2、一定有CO
3	变浑浊	变成光亮红色	不变浑		一定有H2、CO2
4	变浑浊	变成光亮红色	变浑浊

若b导管口导出的气体中还含有部分CO气体，应采取的措施是．

实验室提供下图所示的仪器，据图回答下列问题：

（1）指定仪器的名称是：①；②；
（2）写出一个用装置C制气体的化学方程式；
（3）收集（2）中所得气体可选用的一种装置是（只要填一种，且填编号），利用该装置还能收集气体，写出实验室制取这种气体的化学方程式；
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制二氧化碳时最好选用做反应装置．它的优点是；
（5）由（2）（4）可以得出C装置适合于在加热条件下反应的实验，A、B装置则适合于反应的实验（填序号）．
（A）固体       （B）固体和固体的混合物        （C）固体和液体．

根据实验装置图，回答下列问题：
（1）实验室用固体纯净物制备氧气时选用的发生装置是（用编号回答，下同）；若用排空气法收集氧气可选用装置；若用双氧水分解（二氧化锰作催化剂）来制取氧气，则反应的发生装置是，反应的化学方程式为．
（2）氢气还原氧化铜的实验可选装置．实验时，通氢气前一定要；先，再，以防止．待到反应完全，停止反应时应先，再，以防止．反应过程中观察到的明显的实验现象是：①②．
若实验时发现试管破裂，其可能的原因是．
（3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．选用装置制取甲烷，收集气体时可选用或．
（4）图G是某学生设计的一种有集气、洗气、贮气等用途的装置．欲除去
O₂中混有的水蒸气，瓶中可盛液体干燥剂浓硫酸；当用排水集气法收集氢气
时，瓶内先装满水，气体从（填“a”或“b”，下同）处导管通入．当用排空
气法收集二氧化碳气体时（已知CO₂的密度约为空气密度的1.5倍），瓶中不盛放水，气体从 处导入；若要用水将瓶中贮放的氧气排出使用，水应从处导管进入．