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儿童缺锌会引起食欲不良,右图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
(1)每支口服液中锌的质量分数为___________
(2)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半,体重为20kg的儿童每天还需服该口服液几支,才能满足身体的需要?
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下图甲~丁是实验室制取氧气的装置图。
(1)甲、乙装置都可用于实验室制氧气,用乙装置制氧气的优点是 ______(填字母)。
A.节约能源 B.可较快获得氧气
C.可随时添加药品 D.操作简单、安全
(2)丙、丁装置都可用于实验室收集氧气。下面是对两种收集方法的相关比较(使用容积相同的集气瓶收集氧气)。
比较的方面 | 排水法 | 向上排气法 | 结论 |
方法可行性 | O2不易溶于水,且不与水反应。 | O2的密度比空气_____(填“大”或“小”),且不与空气中的物质发生反应。 | 两种方法均可行。 |
收集O2的纯度 | 分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气(A和B), 放入两支相同的蜡烛,可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早。 | 结论______。 |
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右图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答:
(1)a 、b气体的质量比为_________
(2)气体a具有_____性,因此点燃a气体前必须 。
(3)水电解的过程中,发生变化的微粒是 (填名称,下同),不发生变化的微粒是 。
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小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔(如图所示)产生了兴趣,他以“探究鱼鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题,小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要为二氧化碳(能溶于水)和氮气,且二氧化碳能溶于水。探究分两步进行:
(1)测量鱼鳔内气体体积。小明设计了两种方法:A 用医用注射器抽取鱼鳔内气体,测量其体积;B 在水下刺破鳔,用排水集气法收集鱼鳔内气体并测量其体积(如图所示),你认为测量结果不准确的一种方法是__________,理由是_______________________。
(2)探究鱼鳔内气体的成分。现有两瓶鱼鳔内的气体,请你帮助小明设计实验进行验证。
实验目的 | 实验方法 | 实验现象 |
验证鱼鳔内含O2 | ① | |
验证鱼鳔内含CO | ② |
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根据下列微粒的结构示意图,回答下列问题。
A B C D E
(1)图中共表示了 种元素的微粒,其中表示阴离子的是 (填序号,下同),稀有气体原子的是 。
(2)B微粒的质子数为 ,B是 元素(填“金属”“非金属”“稀有气体”),B原子在化学反应中形成离子的符号为______。
(3)B、C元素形成的化合物的化学式为 (用B、C表示)
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下列说法都是错误的,请用学过的化学用语(化学式、结构示意图、元素符号等)举例证实其错误。
错误说法 | 证明其错误的例子(用化学用语) |
(1)含氧化合物一定是氧化物 | |
(2)单质的化学式都直接用元素符号表示 | |
(3)化学式一定是正价左负价右 |
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2008年5月12日,我国汶川发生大地震。全国人民“众志成城,抗震救灾”。
(1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是 。
A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同
C.分子不断运动 D.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明。为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过 ___ (填操作名称)而实现(见右图)。图中还缺少的一种仪器是 ,其作用是 。
②化学指标中含有水源的pH和硬度两项。日常生活中用____区分硬水与软水.
日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是______。
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入_____等消毒剂,也可以通过 操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水。
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