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【题目】下图表示人体某些生理活动示意图, 其中①-⑤表示体内的生理过程, a-d表示某种或某类物质。请据图并分析回答问题:
(1)图中的a表示______________物质,图中①表示a通过消化道壁进入循环系统的过程叫做________________。
(2)过程②表示____________________,是通过___________________实现的。
(3)正常人的d中不含有a,原因是过程⑤___________________________使a回到血液中。
(4)某人体检时发现d的成分中含有红细胞和大分子蛋白质,则可能是肾单位中的_______________结构发生病变导致的。
(5)下图表示液体d形成过程中尿素浓度的变化曲线,其中纵轴代表尿素浓度,横轴代表肾单位的组成结构,那么AB段表示的结构是 __________________。
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【题目】如图为肾单位结构模式图,分别从其不同的部位抽取样品甲、乙、丙三种液体进行化验,结果如表。请分析回答问题:
主要成分 | 甲 | 乙 | 丙 |
蛋白质 | 7.00 | 0.00 | 0.02 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.00 | 0.10 |
尿素 | 0.03 | 2.00 | 0.03 |
无机盐 | 0.75 | 1.28 | 0.75 |
(1)图中③是指______________,其内流动的是____________。
(2)样品丙是指____________,抽取样品丙的肾单位结构部位为[ ]____________。
(3)血液流经肾单位时,经过______________________和_________________两个重要过程形成尿液。
(4)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的,这是因为_____________可以暂时储存尿液。
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【题目】如图为人体血液循环示意图,请据图回答下列问题:
(1)血液在心脏和血管内按一定方向流动,其动力来自___________;血液之所以不能倒流是由于有________________________能防止血液倒流。
(2)血液由8→5→肺部毛细血管网→2→3,这一循环路线是__________,图中的[2]指的是_________,内流_____________血。
(3)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最先到达心脏的[ ]________。
(4)体循环的起点是[ ]__________,经过体循环,血液的变化是______________________。
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【题目】图甲乙为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像,图丙为血液与组织细胞之间物质交换示意图,据图回答下列问题:
(1)该实验在选择活小鱼时,应选尾鳍色素______的(填“多”或“少”),以利于观察。
(2)用湿纱布包住小鱼的头部和躯干部,目的是______。
(3)观察前,先要使小鱼的尾鳍平贴在培养皿上,然后用______(填“低”或“高”)倍镜进行观察。
(4)图乙中的血管①是______。
(5)丙所示的血管类型是______,判断的主要依据是______。
(6)图丙中组织细胞产生的二氧化碳通过______作用进入血液。
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【题目】如图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图2是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)图1中表示吸气过程的是曲线______段;吸气时肋间肌和膈肌都处于______状态,胸廓的前后径和左右径变______(填“大”或“小”)。
(2)图2中1表示的生理过程是______,通过______完成的。
(3)图2中[3]表示______,氧进入组织细胞后参与分解有机物,为生命活动提供能量,并产生二氧化碳,此气体进入血液后主要由______运输,然后经呼吸系统排出体外。
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【题目】图一中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。某生物兴趣小组进一步探究了“淀粉在口腔中的变化”,按照如图二所示的方案进行了实验。请根据图表回答问题:
(1)面包的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化过程的是曲线_________,消化该物质的消化液有_______________________。
(2)牛奶的主要成分是蛋白质,它的初步消化部位是图一中所示的___________(填字母)内完成的,它最终被消化分解成________________后被吸收进入血液。
(3)为探究“唾液对淀粉的消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照实验,在A处应加入_____________________。
(4)水浴10分钟后,分别在1号、2号、3号、4号试管中加入2滴碘液,溶液不变蓝的是__________号试管。
(5)如选用1、3、4号试管进行实验,所探究的问题是:_________对淀粉的消化是否有影响?
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