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3.解方程:$\frac{x+2}{3}$+1=$\frac{2-x}{4}$.

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2.求3(4x2y-2y2)-(10x2y-6y2)的值,其中x=3,y=-2.

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1.(-2)3×[-7+(3-1.2×$\frac{5}{6}$)].

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20.36×($\frac{1}{9}$-$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{4}$)

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19.(-1$\frac{1}{3}$)×(-9)÷(-$\frac{1}{2}$)

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18.13+(-5)-(-21)-19.

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17.观察下面的图形(每个正方形的边长均为1)和相应的等式,探究其中的规律:

(1)在下面给出的四个正方形中画出第四个图形,并在右边写出与之对应的等式;

(2)猜想并写出与第几个图形相对应的等式:n×$\frac{n}{n+1}$=n-$\frac{n}{n+1}$.

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16.“x与y的积”用代数式表示为xy,老师提出单项式“xy”可以解释为:一件商品的单价为x元,则购买y件此商品共需要花费xy元.
(1)小晨对“xy”也赋予了一个含义:圆柱的底面积为x平方米,高为y米,则它的体积为xy立方米;
(2)请你参照他们的说法对“xy”再赋予一个含义:汽车的速度位x千米/时,y小时行驶的路程为xy千米.

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15.下面的框图表示解方程3x-7(x-1)=3-2(x+3)的流程,其中A代表的步骤是移项,步骤A对方程进行变形的依据是等式的基本性质1.

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14.对于有理数m,n,我们规定m?n=mn-n,例如3?5=3×5-5=10,则(-6)?4=-28.

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