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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    声音的特性有三个要素，其中音色的影响因素是由发声体的                  和结构所决定，其中声音的音调与发声体振动的                   有关，声音的响度与发声体的振幅有关，还跟                                有关；用一木头锤子轻轻的敲击鼓面和重敲鼓面，音调、响度中，发生变化的是                    ，不发生变化的是
                       。

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    科目： 来源：0119 同步题 题型：探究题

    如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。
    实验发现：
    ①尺子伸出桌面的长度越长振动越         ，发出声音的音调越        ；
    ②尺子伸出桌面的长度越短振动越           ，发出声音的音调越         。
    由此可得出结论：音调的高低与          有关。

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    科目： 来源：期中题 题型：填空题

    甲同学说话时，在5s内声带振动1500次，乙同学说话时，在1min内声带振动7200 次，乙同学发声的频率是_______Hz，_________同学的音调高。

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    科目： 来源：山东省同步题 题型：填空题

    如图1所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，当划得快时，纸片振动产生声音的音调 _________ ； 当划得慢时，纸片振动得 _________ ，产生的音调 _________ ． 如图2所示，拨动张紧的细橡皮筋产生的音调比拨动张紧的粗橡皮筋产生的音调 _________ ．

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    科目： 来源：江苏月考题 题型：问答题

    在一次校园歌咏比赛时，小鹏同学发现女生的声音尖而细，男生的声音低沉而有力，你能告诉他这是为什么吗？

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    在唱歌时，演员发出的每个音的音调不同，这是因为发音时声带振动的
    [     ]
    A．频率不同
    B．振幅不同
    C．频率和振幅都不同
    D．响度不同

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是
    [     ]
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：同步题 题型：计算题

    一物体振动的频率是25Hz，那么它在两分钟振动了多少次？

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    某同学吉他的弦断了一根，手边没有相同粗细的弦代替，他用一根粗弦上后，则发出声音的音调将   
     [     ]
    A．保持不变    
    B．变高          
    C．变低          
    D．都有可能

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    苍蝇a和蚊子b飞过耳边时，我们即便看不到它们也能知道是谁飞过耳边，这跟它们翅膀振动发声的响度L和音调f有关，则下列关于响度和音调的大小关系正确的是  
    [     ]
    A．，        
    B．，
    C．，        
    D．，

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    同步练习册答案