在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：    
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。    
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。        
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想一，应选用编号为          、_       、_      、的琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为          、      _ 、 _      、的琴弦进行实验。表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据：
(2)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：                                                         
(3)实验中，采用的研究方法是：                                                        

往暖水瓶里灌开水的过程中，我们不容易看到保温瓶中的水是否已满，但听声音就能判断瓶中水位的高低，这是因为

如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是___________（选填“上面”“中间”或“下面”）的齿轮。

如图是三种声的波形，以下是根据这三种波形图得出的信息，请判断哪种信息正确

某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示，具体数据如下表：
(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动钢丝时          的音调高，由此可以得出的结论是：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的         有关。  
(2)为了探究发声体振动频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动           和         钢丝。  
(3)先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是：                                               。

如图所示是一把小提琴，要使小提琴发出的声音听起来音调高些，应采取的措施是

如图所示，在探究决定音调高低的实验中，当钢尺伸出桌面的长度增加时，钢尺的振动将变        （填“慢”或“快”），所以听到的音调将变        （填“低”或“高”）；保持钢尺伸出桌面的长度不变，用更大的力拨动钢尺时，钢尺的响度变        （填 “大”或“小”）。