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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是(   )

①它们共同构成一个生态系统 

②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群 

③它们中的动物是一个生物群落 

④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者

A.①②           B.③④             C.②③              D.①④

 

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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

下列有关种群数量变化的叙述中,正确的是(   )

A.增长型种群的种群数量在近期内一定能不断增加

B.在环境条件没有剧烈变化时,种群数量增长趋势总呈现S型

C.农业生产中利用性引诱剂可以直接明显降低种群数量

D.种群数量与该种群个体大小有关,而与种群所处的环境条件无关

 

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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

下列关于种群密度调查的叙述,合理的是

A.宜采用标志重捕法调查跳蝻的种群密度

B.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度

C.取样的关键是要做到随机取样

D.所有的样方只能取1平方米

 

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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

提倡一对夫妇只生一个孩子,从种群特征看,这种措施直接调节(      )

A.种群密度   B.性别比例  C.出生率   D.年龄组成

 

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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

下图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是

A.当种群数量到达e点后,增长率几乎为0

B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行

D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点

 

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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是 (  )

A.竞争         B.共生        C.寄生               D.捕食

 

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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述,不正确的是(    )

A.群落的空间结构特征是长期自然选择的结果  

B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用  

C.群落的空间结构缓解了种间竞争 

D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分

 

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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

图(一)中所表示的生物间关系,A、B代表两种生物,C代表生物的生活条件,箭头表示营养流动的方向;图(二)在坐标系中表示两种生物之间的关系。下图(一)(二)中所表示的生物关系配对正确的一组是                                 (    )

A.①-甲        B.②-甲        C.③-丙        D.④-乙

 

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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

下列有关群落演替的叙述中,错误的是(   )

A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型

B.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替

C.发生在裸岩上的演替经过:裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林六个阶段

D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同

 

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科目: 来源:2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型:选择题

有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解,正确的是(   )

①生产者能将无机物合成有机物,属于自养型生物

②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物,实现了物质的循环

③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度

④生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量

A.①②        B.②③       C.③④        D.①④

 

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同步练习册答案