下图是细胞间的3种信息交流方式.请据图回答: (1)图A表示通过细胞分泌的化学物质.随到达全身各处.与靶细胞表面的结合.将信息传递给靶细胞. (2)图B表示通过相邻两——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010—2011学年山东省高二下学期期末考试生物试卷 题型：综合题

下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随_______到达全身各处，与靶细胞表面的______结合，将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示________，请举例：_____________。

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成__________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示___________。

(4)由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息的交流，这种交流大多与____________________有关。

科目： 来源：2010—2011学年山东省高二下学期期末考试生物试卷 题型：综合题

红薯和土豆都富含淀粉，但红薯味道比土豆甜。为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下，对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后，测定还原糖的含量。结果如下图所示：

（1）由图中曲线可知，60℃时红薯的还原糖含量最高，其原因是_______________。

（2）土豆不含还原糖的原因是 _________________________。

（3）为了确定土豆不含淀粉酶，请完成以下实验：

实验原理： ①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖。

② ______________________________________________________。

备选材料与用具：去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂A液，斐林试剂B液，苏丹红染液，3％淀粉溶液，3％蔗糖溶液等。

实验步骤：第一步：取A、B两支试管，在A试管中加入________________，在B试管中加入去掉淀粉与还原糖的红薯提取液2ml，60℃水浴保温5 min。

第二步：向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的3％淀粉溶液，水浴保温5 min。

第三步：__________________________________________________________。

最可能的实验结果：______________________________________________________ 。

（4）食用土豆时，人体内消化分解成的葡萄糖几乎被小肠上皮细胞全部吸收，葡萄糖以____________方式被小肠上皮细胞吸收。