科目: 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
有容积相同的几只玻璃缸,同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只,蝌蚪常用饲料,未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,50℃温水处理了10分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素等。设计了实验探究甲状腺激素处理后的生物活性变化。见下表
玻璃缸编号 | 蝌蚪数 | 常用饲料 | 甲状腺激素 | 50℃ 10 min 处理的甲状腺激素 |
甲 | 20 | √ |
|
|
乙 | 20 | √ | √ |
|
丙 | 20 | √ |
| √ |
观察蝌蚪完成发育所需的天数,下列预期及分析得出的结论不正确的是( )
A.现象:若乙=丙<甲,结论:甲状腺激素处理后活性不变
B.现象:若甲=丙<乙,结论:甲状腺激素处理后失去活性
C.现象:若甲>丙>乙,结论:甲状腺激素处理后活性降低
D.现象:若甲>乙>丙,结论:甲状腺激素处理后活性升高
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科目: 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化,其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势,另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势。下列有关叙述,错误的是 ( )
A.人体通过a、c激素的协同作用,可使血糖含量维持在相对稳定的水平
B.曲线b表示糖尿病人血液中胰岛素相对含量的变化趋势
C.在曲线c上升时,人体下丘脑还可通过有关神经的作用,促使肾上腺素的分泌
D.曲线a表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素
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科目: 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图表示正常人体内环境稳态的调节,以下关于导致ab段和bc段变化的相应叙述不正确的是( )
A.剧烈运动和出汗增加时体温的变化
B.口渴和大量饮水后抗利尿激素含量的变化
C.在寒冷的室外和进入温暖室内时甲状腺激素含量的变化
D.饭后和饥饿时胰高血糖素的含量变化
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科目: 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是
A. 饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过刺激→A→C→D,使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时,可以通过刺激→A→C→D,使手缩回
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科目: 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列不能体现生物正在进化的是( )
A.在黑褐色环境背景下,黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰
B.杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高
C.杂合高茎豌豆通过连续自己自交导致后代纯合子频率越来越高
D.青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株
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科目: 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(14分)玉米的抗病和不抗病(基因为A、a)、高秆和矮秆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验:
取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。
另一实验表明,以甲和丁为亲本进行杂交,子一代均为抗病高秆。
请回答:
(1)对上述l株白化苗的研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA,因此该基因不能正常 ,功能丧失,无法合成叶绿素,该变异类型属于 。
(2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了 、单倍体育种和杂交育种技术,其中杂交育种技术依据的原理是 。
(3)从基因组成看,乙与丙植株杂交的F1中抗病高秆植株能产生 种配子。
(4)请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到F1的过程。
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科目: 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(17分)人体肌肉的运动,是受传出神经支配的。Ach (乙酰胆碱)是一种兴奋型递质,当兴奋传到传出神经末梢时,Ach与 Ach受体结合,引起肌肉收缩。请回答下列有关问题。
(1)当兴奋传导到①处时,兴奋部位膜电位为__________。突触是由图中的____________(填序号)构成的。
(2)当完成一次兴奋传递后,Ach立即被分解,若某种药物可以阻止Ach的分解,则会导致 。
(3)有些肌无力患者是由于先天性的Ach受体结构异常所致,其根本病因是发生了 。
(4)人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中的CO2浓度升高时,通过____________这一神经结构,引起呼吸加快加深。在神经纤维上通过___________传导神经冲动,在神经元之间通过突触中______________的作用传导神经冲动。
(5)人体甲状腺分泌甲状腺激素与垂体分泌促甲状腺激素间具有调节作用,请用简图表示两者间的调节作用。
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科目: 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分)达尔文在环球考察时,在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察到14种地雀,它们的大小和喙形各不相同,栖息场所和食物也不同,其种间杂交一般不育。据研究,它们是由一种祖地雀进化来的。
(1)这些鸟的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来,它们逐渐分布到各个岛上去,各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配,这就造成了___________,阻止了种群间的____________,但此时并没有形成新的物种,后来产生了_____________,这便形成了不同品种的地雀。
(2)不同岛屿上的地雀,其身体大小和喙形各不相同,据研究是由于它们的祖先原来就存在着_____________,它是生物进化的_____________。
(3)由于不同岛屿的食物种类和栖息场所不同,不同岛屿上的地雀的基因频率向不同的方向发展,这说明_____________对不同种群的______________的改变所起的作用不同,从而证明_____________决定生物进化的方向。
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科目: 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(11分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为激素)
(1)当人体处于寒冷环境中,图中激素A_______________(填名称)在血液中的含量明显升高,其作用是_________________,这一生理活动的调节方式是_______________;并且骨骼肌产生不自主战栗,写出引起骨骼肌战栗的神经传导途径:_____________→传入神经→__________→传出神经→骨骼肌。
(2)当人体内的血糖浓度降低时,丁可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经的作用分泌的____________(填激素名称)增多;同时激素D (填激素名称)也增多。
(3)下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌____________________(填激素名称),由 释放到血液中,作用于 细胞来调节人体内水的平衡。
(4)如果血液中物质A的含量过高时,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为__________。
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科目: 来源:2015届辽宁沈阳二中高二12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
与高等植物细胞有丝分裂相比,下列叙述中不是动物细胞有丝分裂显著特点的是
A.染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中
B.中心体周围发射出星射线
C.在细胞分裂末期,细胞缢裂成两部分
D.在细胞分裂前期,两组中心粒分别移向细胞两极
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