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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下列医疗措施中,能使人体产生抗体,获得免疫的是
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A.服用碘丸
B.注射抗菌素
C.注射菌苗或疫苗
D.注射胰岛素

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科目: 来源:广东省期中题 题型:单选题

一个肾衰竭的病人成功移植了一个健康的肾脏,但几周后由于免疫反应导致移植的肾脏坏死。在这个过程中,移植的肾脏属于
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A.抗体
B.淋巴
C.抗原
D.病原体

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科目: 来源:安徽省期中题 题型:单选题

9年国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者,该患者治愈的检查指标和出院后还需服用的药物分别是
[     ]
A.尿糖和胰岛素
B.胰高血糖素和抗过敏剂
C.血糖和胰岛素
D.血糖和免疫抑制剂

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科目: 来源:广东省模拟题 题型:填空题

某医生接待了因手被割伤前来就医的甲、乙两位病人,在详细询问后,决定给接过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素;给未接种过破伤风疫苗的乙注射抗破伤风抗体。请回答下列问题:
(1)人体有三道防线。皮肤和黏膜为第一道防线;体液中的_________和________是第二道防线。这两道防线人人生来就有,叫做_______免疫。
(2)破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风外毒素。当破伤风杆菌初次入侵时,进入机体内的外毒素会使机体产生相应的抗体,进而使之丧失毒性,这是属于特异性免疫反应中的_______免疫参与该过程的免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞、_______和_______等,此过程中T细胞的作用是________。
(3)甲注射的破伤风类毒素是破伤风外毒素经甲醛作用4周后脱毒形成的,从免疫学上说类毒素属于_________。
(4)甲注射破伤风类毒素后,体内记忆细胞就会迅速经过_______过程,形成大量的_________,继而产生更强的特异性免疫反应。

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科目: 来源:云南省期中题 题型:单选题

为使移植器官长期存留,病人要长期使用某种药物,该药物的作用是
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A.激活免疫系统
B.使免疫系统变得“迟钝”
C.抑制术后感染
D.保证植入器官的血液供应

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科目: 来源:浙江省期中题 题型:单选题

乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是
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A.使机体积累更多数量的疫苗
B.使机体产生更多种类的淋巴细胞
C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
D.使机体产生更强的非特异性免疫

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科目: 来源:云南省期末题 题型:单选题

下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是
[     ]

A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞
B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
C.免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟
D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

下图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后杀伤作用过程示意图,其中X细胞是指

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A.B细胞
B.T细胞
C.浆细胞
D.效应T细胞
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科目: 来源:广东省月考题 题型:单选题

甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是

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A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
C.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏

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科目: 来源:广东省月考题 题型:单选题

关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较,不正确的是

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A.均使感染者发烧,因此两者抗原相同
B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应
D.均可能发生基因突变而改变传染性

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同步练习册答案
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