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科目: 来源: 题型:解答题

1.肥料和土壤的酸碱度直接影响农作物的生长.
(1)草木灰是一种农家肥料,有效成分是碳酸钾(K2CO3),草木灰属于钾(填“氮”“磷”或“钾”) 肥.
(2)测得某地土壤酸碱度的pH为4.5.下列作物适合在该地区种植的是茶树;若要种植玉米,需要施用熟石灰降低土壤酸性.
作物小麦玉米茶树西瓜萝卜
适宜生长的pH5.5~6.56.5~7.04.0~6.55.0~7.07.0~7.5

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
B.加热一定量的高锰酸钾固体
C.向一定量的硝酸银溶液中加入铜粉
D.向两份完全相同的盐酸中加入镁和锌

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19.“洁厕灵”是家庭除垢的好帮手,其成分中含有盐酸.某化学兴趣小组的同学欲测定“洁厕灵”中盐酸溶质的质量分数,取“洁厕灵”样品10g,在实验室跟老师一起用pH试纸和配制好的10%氢氧化钠溶液进行实验(假设其他物质不与氢氧化钠溶液反应),实验数据记录见下表.
相对原子质量Cl-35.5  H-1  Na-23   O-16
加入氢氧化钠溶液的质量/g08  14
样 品 的 pH  1710
计算“洁厕灵”成分中含有盐酸的质量分数?

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18.用如图所示的装置测量空气中氧气的含量.
(1)燃烧匙中红磷足量的原因是为了将密闭容器中的氧气消耗尽;有关反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)待装置冷却到室温后,打开弹簧夹,进入集气瓶中液体的体积大于$\frac{1}{5}$,其原因可能是点燃红磷后伸入广口瓶中太慢.

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17.如图所示的装置是进行氧气和二氧化碳有关性质的实验,回答下列问题:
(1)实验一的装置中预先放少量的目的是防止瓶底炸裂.
(2)实验二的现象为燃着的蜡烛自下而上依次熄灭,由此得出二氧化碳的有关性质为不能燃烧也不支
持燃烧且密度比同状况下空气大.

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16.根据图回答问题.
(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;选用的收集装置是C(填字母序号,下同);验满的方法是燃着木条置于瓶口,若复燃则已收集满.

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15.下列字母A~H表示初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的2~3种元素组成.
(1)固体A与液体B反应生成密度最小的气体,同时得到浅绿色溶液,则固体A为Fe.
(2)固体C与液体D发生化合反应生成固体E,并放出大量的热.写出固体C与液体D反应的化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)气体F是常见的灭火剂,将F通入G的溶液中,得到H的水溶液.F与G反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(4)某同学在实验室进行实验时,将B、E、G、H的溶液分别倒入同一烧杯中,最终得到澄清溶液.则该澄清溶液中一定含有的溶质是NaCl、CaCl2,可能含有的溶质是HCl.

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14.某工厂废液中含有氯化钠.氯化铜和氯化亚铁.某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红(主要成分Fe2O3),要求全过程不引入其他金属元素.设计实验方案如图所示,

回答下列问题.
(1)固体甲Fe、Cu,操作a的名称是过滤.
(2)工厂废液中加入过量A反应的化学方程式为Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(3)溶液甲中的金属离子是Na+、Fe2+(写离子符号).
(4)步骤①②③中所发生的化学反应,其中属于置换反应的是①②(填序号).

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13.氯化铵溶液在工农业生产中有着广泛的应用.
某同学向100g水中不断加入固体氯化铵或改变温度,得到相应的溶液①~⑤.
$\stackrel{25℃}{100g水}$$→_{37.2g}^{加入A}$①$→_{4.2g}^{加入A}$②$→_{至60℃}^{升温}$③$→_{9g}^{加入A}$④$→_{至50℃}^{降温}$⑤
资料:氯化铵的溶解度
温度/℃2030405060
溶解度/g37.241.445.850.455.2
试回答:
(1)氯化铵溶液中,溶质是NH4Cl.
(2)上述溶液①~⑤中,属于饱和溶液的是②⑤.[填序号]
(3)上述溶液①~⑤中,溶质质量分数最大的是④⑤.

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12.某城市自来水的处理过程如图所示:
(1)步骤①网格净水原理类似于步骤③.
(选填图中②~⑤的序号).
(2)步骤②所起的作用是C(填序号).
A.杀死水中的细菌    
B.减少水中氧气
C.使泥沙沉积至底部  
D.分解有毒物质
(3)步骤④中的消毒剂除氯气以外,还可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物质.二氧化氯中氧、氯两种元素的质量比是64:71(结果以最简整数比表示).

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同步练习册答案