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【题目】AB.H八种物质,有下图所示转化关系:其中D能使带火星的木条复燃,E常温下为液态,H是一种黑色固体,在①的反应前后B的质量和化学性质都不改变,试推断:

1)写出物质的化学式:C________________E________________

2)写出反应①的化学方程式:________________,写出反应②化学方程式:________________

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【题目】城市居民生活所需净水,主要靠自来水厂供给。自来水的生产过程如图所示。

1)下列属于自来水生产使用的净水方法是________(填序号)。

A沉淀 B过滤 C煮沸 D蒸馏

2)自来水生产可用氯气进行杀菌消毒.请将氮气与水反应的化学方程式补充完整:________

3)生活中检验软水、硬水可以用________,用________的方法降低水的硬度。

4)保护水环境,节约用水是每个公民应尽的责任和义务.你认为下列做法与之不相符的是________

A使用无磷洗涤剂

B关闭建在河边或湖边的所有化工厂

C向农民宣传科学知识,让他们禁止使用农药、化肥

D生活污水放入池塘里静置后再排入江河中

E洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

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【题目】下表是元素周期表中第23周期的元素,请回答有关问题。

2

3

6.941

4

9.012

5

10.81

6

12.01

7

14.01

8

16.00

9

19.00

10

20.18

3

11

22.99

12

24.31

13

26.98

14

28.09

15

30.97

16

32.06

17

35.45

18

39.95

1)铝元素的相对原子质量为________________

2)下列各组具有相似化学性质的元素是_______________(填字母序号);

A B C D

3)第8号元素与第13号元素的原子形成化合物的化学式为_______________

4)某粒子的结构如图,当时,该粒子的符号为_______________

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【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

1)如图1所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是_______________(现象描述完整,否则不得分);

2)该实验还可推论出氮气的性质有(写出一条即可):____________________

3)小组内同学将图1装置进行改进,如图2,写出图1装置的两个不足点______________________________

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【题目】某化学反应的微观示意图如下(反应条件己省路),根据该图得出的结论不正确的

A.四种物质中只有丁属于氧化物

B.化学反应前后元素种类和原子的种类及数目均没有发生变化

C.反应前后只有氢元素的化合价没有发生变化

D.该反应中甲、丙分子数之比为11

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【题目】为测定某过氧化钠样品的纯度,将2 g该样品与足量X发生如下反应(杂质不参与反应):2Na2O2+2X=4NaOH+O2,生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题:

1)过氧化钠中钠、氧元素的质量比为_________;物质X的化学式为__________

2)生成氧气的质量是____________g

3)计算2克该样品中过氧化钠的质量________________

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【题目】某兴趣小组同学探究影响双氧水分解速度的因素和验证质量守恒定律实验,数据记录如下:

双氧水的质量

双氧水的浓度

催化剂及质量

相同时间内产生O2体积

50.0g

1%

MnO2 0.1g

9 mL

50.0g

2%

CuO 0.1g

12 mL

50.0g

2%

MnO2 0.1g

16 mL

1)本实验中,小李同学测量O2的体积可选择甲图中的___________(填编号)装置。

2)通过实验_________(从“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”中选填),小李得出结论:双氧水的浓度越大,分解速度越快;你认为根据实验记录的数据该小组同学还能得到______结论。

3)小王同学用乙图装置进行实验,反应的化学方程式为_______;该反应属于________(填基本反应类型)。他通过比较_______,也得出了双氧水浓度越大反应速度越快的实验结论。

4)小张同学看到电子天平数据比混合之前数据减小了,他认为该反应不遵守质量守恒定律。你认为他的看法_______(填正确或错误),原因是__________

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【题目】根据如图所示的实验装置,回答有关问题。

1)实验室若用A装置制取氧气,从仪器a中添加的药品是__________,锥形瓶中的固体在反应中起__________作用。在添加药品前必须进行的操作是__________

2)乙同学用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为___________;乙同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,下列分析不合理的是__________

a反应中氧气的物理性质发生了变化

b此时得到的气体一定是混合物

c只加热氯酸钾,若生成的气体无气味,说明刺激性气味一定与二氧化锰有关

3)乙炔(C2H2)是一种密度比空气小,难溶于水的气体,实验室常用固体电石(主要成分为CaC2)和水反应制取乙炔(C2H2),同时生成氢氧化钙[CaOH2],该反应非常剧烈,为了控制反应速率,并收集一瓶较纯净的乙炔气体,应选用的装置组合是___________,反应的化学方程式为___________。若用G装置收集乙炔,气体应从导管___________(填“b”“c”)端进入。

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【题目】水是生命之源,按要求回答下列问题:

1)自来水厂净水过程的主要操作流程如图:

①试剂A________(填名称)。在实验室进行操作X时用到的实验用品有铁架台、烧杯、玻璃棒和________

明矾是常用的絮凝剂,在净水过程中的作用是________

③《生活饮用水卫生标准》中,水的总硬度(以CaCO3计)不超过450mg/L。若以Ca2+计,水的总硬度不超过________mg/L。长期饮用硬水易得结石病,生活中采用________的方法来降低水的硬度。

④氯气(Cl2)是水的净化中常用的一种消毒剂,它溶于水时部分跟水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),写出该反应的化学方程式___________

2)人们通过对水的生成和分解实验的研究,才最终认识了认识水的组成。

①拉瓦锡将水蒸气通过红热的枪管得到了易燃空气,通过分析和归纳,他得出结论:水不是一种元素,而是易燃空气和氧的化合物。请写出易燃空气燃烧的化学方程式__________

②在电解水实验中,与电源正极相连的玻璃管内气体的检验方法是___________;从微观角度看, 电解水实验可以得出的结论是__________(填一点即可)

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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请按要求填空。

1)用化学用语表示:

3个亚铁离子___________

②构成氯化钠的粒子___________

③硫酸镁中镁元素的化合价为+2___________

④分析过氧化氢(H2O2)和过氧化钠(Na2O2)中氧元素的化合价,写出过氧化钙的化学式为___________

2)如图是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:

粒子①在化学反应中易__________(得到失去”)电子;粒子④表示的元素在元素周期表中位于第___________周期。若粒子③带有3个单位的正电荷,则该粒子可表示为___________。上述粒子中,属于稀有气体元素的粒子是________(填序号)

3)在高温条件下,AB两种物质可以发生化学反应生成CD,反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。

①以上物质中,属于氧化物的是__________(填图中的字母)。

②在该反应中,生成CD的质量比为___________

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同步练习册答案