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【题目】化学与人类生活衣食住行紧密相关.
(1)下列服装材料主要用有机合成材料制成的是_____(填标号)
A 100%羊毛衫 B 涤纶连衣裙 C 纯棉T恤
(2)主食和配菜中主要含有蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素,从营养角度来看,你可以再准备一样来看,你可以再准备一样_____(填字母序号);
A 炒鸡蛋 B 牛奶 C 黄瓜 D 烤野兔肉
②野炊后同学们用洗洁精清洗餐具上的油污,是因为洗洁精具有_____功能
(3)良好的家居环境带来美好的生活.
①房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的_____性.
②如图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开、释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是_____.(填标号)
A 清除可燃物 B 使燃烧物与氧气隔绝 C 降低燃烧物的着火点.
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【题目】根据图中提供的信息,请回答下列问题:
(1)由A图可知硅的相对原子质量为_____
(2)B、C、D、E中属于同种元素的是_____
(3)B、C元素化学性质相似的原因是_____
(4)B、E两种元素组成的化合物的化学式为_____.
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【题目】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的是()
A.丙物质由6个原子构成
B.反应前后分子总数不变
C.生成的丙和丁的分子个数比为2:1
D.发生反应的甲和乙的质量比为22:3
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【题目】初中化学常见物质A~F有如图所示转化关系(“→”表示一种物质转化为另一种物质,“—”表示相连的两种物质能发生反应)。其中A、C、D、E、F是五种不同类别的物质;B、C是由相同元素组成的氧化物;D常用于制玻璃、造纸、纺织等工业,E溶液能使紫色石蕊溶液变红,F是一种碱。则:
(1)请写出C→D反应的化学方程式_______。
(2)F—E反应的微观实质是_______。
(3)B和C性质不同的原因是______。
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【题目】某同学要提纯含有CaCl2、MgSO4及泥沙等杂质的粗盐,将粗盐溶于适量水中,再按以下流程进行处理:
(1)写出加入试剂A时反应的化学方程式____。
(2)若未进行操作1而直接加入试剂C,对提纯结果有影响,为什么?____
(3)操作1后所得滤液中除了氯化钠还含有哪些溶质,请设计实验验证。_____(写出简单操作、现象和结论)
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【题目】某探究学习小组欲利用下列装置进行相关实验制取的探究。
(1)利用上图A、E装置的组合可以制取某种气体,写出实验室制取该气体的化学方程式_。
(2)实验室通常用上图中装置B与____(选填字母)的组合制取二氧化碳。为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,如图除杂装置的导管按气流方向连接的顺序正确是____(选填字母)。
A a→b→d→c B b→a→c→d
C d→c→a→b D c→d→b→a
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【题目】铁及其合金是重要的金属材料。
(1)下列物品所使用的主要材料属于合金的是_____(填字母序号)。
A 青花瓷瓶 B 橡胶充气艇 C 不锈钢锅
(2)①如图所示为某化学兴趣小组设计的铁钉锈蚀条件的探究实验,请在③方框内画出还需进行的实验的示意图_____。
②为了验证铁、铜的金属活动性顺序,除了选择用砂纸打磨干净的铁钉外,还需要选择的一种溶液是_______溶液(填化学式)。
(3)实验室可用如图所示装置模拟炼铁反应。
①实验开始时,应先通入一氧化碳气体再加热的原因是什么?_____。
②写出玻璃管中反应的化学方程式______。
③从环保角度考虑,还需对图中装置进行怎样的改进?______
④除一氧化碳外,还有哪些物质可以还原氧化铁?______ (请写一种物质的化学式)。
(4)把10g铁粉与铜粉的混合物放到盛有足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后,烧杯中物质的总质量比反应前金属混合物与稀硫酸的总质量减少了0.1g,求混合物中铁的质量分数____。
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【题目】将NaOH和NH4NO3固体分别装入两支试管中,进行如图一所示实验,向两支试管中分别滴加适量水,烧杯中X、Y的饱和溶液均变浑浊。请结合图二回答:
(1)X的溶解度曲线为_____(填“a”或“b”)。
(2)将t3℃时等质量的X、Y饱和溶液降温到t2℃,所得溶液的质量:X____Y(选填“>”、“=”或“<”)。
(3)t3℃时,将90gY的饱和溶液稀释为溶质质量分数为20%的溶液,需加水的质量为____g。
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【题目】碘是人体所需的一种____(填“常量”或“微量”)元素,碘离子(I-)的结构示意图如图所示,已知某碘原子的相对原子质量为127,则该碘原子核内的中子数为____,碘元素位于元素周期表中的第____周期。
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