下表提供了在一定条件下，水能否与一些金属发生反应的信息．
（1）请根据金属活动性顺序和表中的已知信息，将表格填写完整．

物质	钠与冷水	镁与冷水	镁与水蒸汽	铁与冷水	铁与水蒸气
能否发生反应	剧烈反应	缓慢反应		不反应	加热条件下能反应

（2）已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气．该反应的化学方程式为，反应的类型为；
（3）铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈．某同学进行了如图所示实验．一周以后发现铁钉表面锈蚀．图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是（填字母），产生该现象的原因是．同时看到U型管（装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平）．

有一瓶氢氧化钠溶液，其中钠离子与水分子的个数比为1：100，则该瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为．

防非典期间，某医院要用含溶质质量分数为20%（密度为1.1g/cm³）的过氧乙酸溶液配制成溶质质量分数为0.4%（密度为1.0g/cm³）的消毒液15L，请问需要20%的过氧乙酸溶液多少毫升？水多少毫升？

各种物质之间存在着某种联系．用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，D代替“无法判断”，请分别选用“A”、“B”、“C”或“D”填空．
①凝固点：水 食盐溶液；            
②导电性：银铝；
③与稀盐酸反应的速率：镁铁；   
④含碳量：钢  生铁；
⑤氧原子数：二氧化碳二氧化硫；
⑥溶液质量溶质质量和溶剂质量．

加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，结果发现不纯．
（1）其可能原因有哪些？
（2）其实验可导致试管炸裂的原因有哪些？．

对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法，现有四个反应的文字表达式：
①硫+氧气

点燃

二氧化碳
②碳+氧气

点燃

二氧化碳
③铁+氧气

点燃

四氧化三铁
④铜+氧气+水+二氧化碳→碱式硫酸铜
（1）从反应物和生成物的种类看，它们的共同点是，这类反应属于反应，再写一个符合这个特点的化学反应文字表达式．
（2）蜡烛的主要成分是石蜡，它燃烧的文字表达式为石蜡+氧气

点燃

二氧化碳+水，该反应与上述四个反应既有相同点也有不同点，相同点是，不同点是．它们可以归为一类反应，即．

排放到空气中的有害物质大致可分为和两大类．从世界范围来看，排放到空气中有毒的气体物质较多的是；这些气体主要来源于．

溶液的酸碱度常用pH来表示，请回答下列与pH相关的问题：
（1）测定溶液pH最简单的方法是使用，某同学用该方法测得食醋的pH为3.2，该结果（填“正确”或“不正确”）．
（2）向pH=2的硫酸溶液中加水稀释，溶液的pH将（填“变大”“变小”或“不变”），溶液的pH变化与溶液中H⁺浓度变化的关系是．
（3）某同学测得当地雨水的pH为5.2，该生活环境所降的雨水（填“属于”或“不属于”）酸雨．

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．
（1）请写出图中标号仪器的名称：①；②．
（2）如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用（填编号）
（3）如用E装置收集O₂，检验O₂是否收集满的．

如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
①写出标号仪器的名称 ①；
②写出用A装置制取氧气的反应方程式，收集装置可选用（填标号）；选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有（请写出其中的一条）；
③实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如：（填序号）．
A．产物无污染   B．不需加热   C．需加热   D．生成物只有氧气
④乙同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳，如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满？，检查C装置气密性时，用止水夹夹紧右边的导气管，向分液漏斗内倒入水，打开活塞，若观察到，说明气密性好．