科目： 来源：不详 题型：单选题

下图为某生态系统示意简图，以下食物链表达正确的是

A．植物→虫子→吃虫鸟→微生物

B．虫子→吃虫鸟→微生物

C．阳光→植物→虫子→吃虫鸟

D．植物→虫子→吃虫鸟

科目： 来源：不详 题型：实验题

图示某生态系统中的食物网。甲～庚代表不同种的生物。请据图回答问题：

（１）此生态系统中作为生产者的生物是 　　　。
（２）此食物网中有        条食物链，请写出其中最长的一条食物链　　                     。
（３）若此生态系统受到重金属的污染，那么在体内积累重金属最多的生物是　　　 　。
（4）该食物网只表示出生态系统中的部分成分，未表示的成分有　　       　 和　　　　　　   。
（5）当甲全部死亡会对该生态系统造成很大影响，说明生态系统的           是有一定限度的。

科目： 来源：不详 题型：实验题

下图表示生态系统的组成成分，请据图回答：

（1）从生态系统的组成来看，图中[A]植物属于          ，[D]某些细菌和真菌属于          。
（2）图中最长的一条食物链用字母可表示为:                     。
（3）通过食物链和食物网，生态系统进行着        和           。
（4）A、B和C的数量和所占的比例一般是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的            。

科目： 来源：不详 题型：实验题

下图为南极海域内一生态系统示意图，请分析回答：

（1）该生态系统中，属于生产者的是            ；虾、蓝鲸等动物属于                ；生态系统中未标明的成分还有             和            。
（2）图中食物网是由条______食物链相互交错构成的；若大量捕捞该生态系统中的虾，将会导致其它动物大量减少并难以恢复，这是因为生态系统的          能力是有一定限度的。
（3）科学家在企鹅、海豹体内发现了杀虫剂DDT。这一实例可以说明生物圈中各生态系统之间是                 。

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：实验题

（4分）下图表示某一区域的生物：草、蝗虫、食虫鸟、鹰、蚯蚓、兔子、细菌、真菌，请根据图回答下列问题：

（1）写出该区域中的一条食物链：______________________。
（2）食物链中，生物之间的关系是_______________________。
（3）如果要构成生态系统，还需要的组成部分是_____________。
（4）如果草被某些难以分解的有毒物质污染了，图中体内有毒物质积累最多的生物是__________。

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：实验题

我国劳动人民创造了‘桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步．将蚕沙、人畜粪便、桔杆、杂草、树叶等投入沼气他内发酵．制成沼气作燃料．然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”，农业结构，变成了‘桑、蚕、气，鱼”的新型农业结构，如图 所示。

（1）此生态系统中属于非生物部分的是＿＿＿＿＿＿＿＿等。
(2）此生态系统中能产生沼气的腐生细菌属于＿＿＿＿＿。
(3）若某种难分解有毒物质进人该生态系统后．体内有毒物质积累最多的是＿＿＿＿。
(4）写出该生态系统中的一条食物链：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

科目： 来源：不详 题型：实验题

（4分）“不见炊烟起，但闻饭菜香。” 自从用上沼气，英山县雷家店镇五一村村民徐北根家做 饭便告别了传统的“烟熏火燎”，一座6立方米的沼气池“点亮”了他家的新生活。在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题： 

(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是                   。鸡和玉米之间是         关系。
(2)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于            。
(3)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过   在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。