相关习题
 0  168783  168791  168797  168801  168807  168809  168813  168819  168821  168827  168833  168837  168839  168843  168849  168851  168857  168861  168863  168867  168869  168873  168875  168877  168878  168879  168881  168882  168883  168885  168887  168891  168893  168897  168899  168903  168909  168911  168917  168921  168923  168927  168933  168939  168941  168947  168951  168953  168959  168963  168969  168977  235360 

科目: 来源: 题型:实验探究题

5.测未知电阻Rx的阻值:
赵健所在的学习小组,在测定未知电阻Rx的实验中,手边只有一个未知电压的电源、一个阻值已知的定值电阻R0、一块电流表、4个开关、一个待测电阻Rx和若干导线,缺少一块电压表.学习小组研究决定:“只用现有器材,在不拆卸电流表的条件下,设计实验电路图.”经小组成员共同努力,采取巧用开关的办法,设计出了能满足上述要求的实验电路图 (如图).
(1)请你根据这个电路图,写出实验步骤:
①断开S1、S2、S4,闭合S3,测出R0中的电流I0
②断开S1、S2、S3,闭合S4,测出Rx中的电流Ix
(2)被测电阻的表达式Rx=$\frac{{I}_{0}}{{I}_{x}}{R}_{0}$.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

4.小明是一名天文爱好者,他淘到一小块“陨石”,但它的真实性难以确认.小明对这块“陨石”的密度进行了测量:

(1)他把天平放在水平桌面上,发现指针指在盘中央刻度线如图甲所示,他应该向左调节平衡螺母使天平平衡,然后将“陨石”放在左盘中,在右盘中增减砝码,当加入最小砝码时,发现指针指在盘中央刻度线又如图甲所示,他接下来的操作是取下最小砝码,向右移动游码直到横梁平衡.
(2)天平平衡后,砝码质量和游码对应刻度如图乙所示,则“陨石”的质量为62g.
(3)小明查阅资料发现“陨石”有吸水性,经思考后,他先将“陨石”放入盛水的烧杯中足够长时间,再取出来擦干表面的水,放入盛有40ml水的量筒中,水面升高至如图丙所示,他这样做的目的可以避免因“陨石”吸水而使其密度测量值偏大;小明测出“陨石”的密度ρ=3.1×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

3.某同学按图中所示的电路探究“电流与导体电阻的关系”实验,她利用电阻箱代替定值电阻.

(1)将图中的实物连接起来,要求变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小.
(2)连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为0,电压表示数约为8V,则电路中出现的故障可能是电阻箱断路;
(3)排除故障后进行实验,记录了下表中的数据,其中序号2数据是明显错误的,若电表读数正确,则在实验操作忘了调节滑动变阻器,使电阻箱两端电压保持不变.
数据序号123456
电阻R(Ω)101520253035
电流I(A)0.40.320.20.160.130.11
(4)实验中电阻箱阻值为20Ω时,滑动变阻器的滑片刚好在中点,则在继续的实验中,电阻箱可接入的最大阻值为40Ω

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

2.用伏安法测电阻Rx时,若实验过程中发现电压表损坏,变阻器的规格已知.要求不重新连接电路,用剩下的器材完成该实验.
(1)画出电路图;
(2)写出实验实验步骤和需测量的物理量
(3)写出待测电阻Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

1.根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求,完成下列各题:
(1)某同学在实验前发现杠杆的位置如图甲所示.此时他应该调节左端的螺母,使其向右移动,使杠杆在水平位置平衡.其目的主要是为了便于能直接从杠杆上读出力臂.
(2)如图乙所示,已在杠杆的A点挂三个钩码(每个钩码重1N),要使杠杆平衡,应在B点挂4个相同的钩码.若在C点用弹簧测力计拉,方向应竖直向上,拉力为2N时杠杆才能平衡.这是根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得出的.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

20.小刚利用如图所示的实验装置探究“凸透镜成像规律”:
(1)要使烛焰的像能成在光屏的中央,小刚应将蜡烛向下(选填“上”或“下”)调整.
(2)小刚将蜡烛调整后,移动蜡烛,当烛焰距凸透镜20cm时,移动光屏恰能在光屏上得到一个清晰等大的像,则凸透镜的焦距是10cm;此时若将烛焰向右移动2cm,小刚应将光屏向右(选填“左”或“右”)移动,才能在光屏上得到一个倒立,放大(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

19.小红和小兰在探究“杠杆的平衡条件”实验中.
(1)小兰将杠杆的中点置于支架上,杠杆静止在如图甲所示的位置,你认为此时杠杠处于平衡(选填“平衡”或“不平衡”)状态.
(2)实验时小红却将杠杆调在水平位置平衡,目的是便于测量力臂,她应将左端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)端调节.
(3)当杠杆水平平衡后,小红在左侧第2格上挂3个相同的钩码,则她应右侧第3格上挂2个相同的钩码才能使杠杆水平平衡;若在右侧改用弹簧测力计向下拉,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平,则弹簧测力计的示数将逐渐增大(选填“增大”、“减小”、“不变”或者“不确定”),原因是动力臂逐渐变小.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

18.小明在探究“杠杆平衡条件”实验中:
(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,小明应将杠杆左端的平衡螺母向右调(填“左”或“右”),杠杆平衡后,在整个实验过程中不可以(填“可以”或“不可以”)再旋动两侧的螺母,实验中使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量力臂.
(2)如图乙,当杠杆调节平衡后,小明在杠杆A点处挂4个钩码,则应在B点处挂6个钩码,使杠杆在水平位置平衡;若在杠杆A点处挂2个钩码,则应在B点处挂3个钩码,就可使杠杆在水平位置平衡,于是小明得出了杠杆的平衡条件为:F1L1=F2L2
(3)如图丙所示,不计杠杆自身的重,若每个钩码的重为0.5N,则弹簧测力计的示数应为3N.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

17.如图所示,在科学实践活动课上,物理老师用一节干电池的负极吸引着一块磁铁,竖直放置在水平桌面上,然后将一段铜丝做成“M”型,将铜丝小心地放置在电池上,使铜丝的中间部分跟电池的正极接触,调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持轻触,铜丝便开始旋转起来.图中能反映此实验的工作原理是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:作图题

16.(1)画出被投出去的篮球的受力示意图(不计空气阻力和浮力).
(2)如图,标出通电螺线管旁条形磁体的S、N极和图中磁感线方向.

查看答案和解析>>

同步练习册答案