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科目: 来源: 题型:填空题

5.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,当蜡烛距透镜20cm时,光屏上得到清晰等大的像,则该透镜的焦距是10cm,增大蜡烛与透镜的距离,为在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,此时想像的性质倒立的实像(选填“缩小”或“放大”).

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科目: 来源: 题型:解答题

4.小明在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中.
(1)如图甲所示,小明将一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有会聚作用,该凸透镜的焦距是11.0cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏以依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因烛焰在一倍焦距以内.
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、放大的实像.投影仪(填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在图乙的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
(4)小明在探究图乙成像时,移动光屏得到了清晰的像,接下来他将凸透镜换成了一个焦距为8cm的凸透镜,如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,要在光屏上成清晰的像,光屏应该向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.小明利用两个凸透镜(A、B)进行实验来探究凸透镜成像规律,A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm.

(1)实验前,要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度,使它们的中心在同一高度.
(2)小明将其中一块凸透镜放在光具座上,当凸透镜和光屏的位置如图1所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像,由图1可知他选择的凸透镜为A(选填“A”或“B”).
(3)通过实验,小明对近视眼形成的原因与矫正的方法有了更加深刻的了解,如图2四个选项中,正确表示近视眼成像和矫正情况的是B.
A、乙、甲       B、丙、甲        C、乙、丁         D、丙、丁
(4)如把凸透镜上部挡住一小部分,做凸透镜成像实验时,成的像完整(选填“完整”或“不完整”).

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科目: 来源: 题型:解答题

2.小明同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示.
在实验过程中保持凸透镜的位置不变,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)实验前应首先调节蜡烛的焰心、凸透镜的光心、光屏的中心,使它们的中心在同一高度,目的是使烛焰的像成在光屏中央.
(2)改变蜡烛的位置,使其位于20cm刻度线左侧,再移动光屏,可使烛焰在光屏上成清晰的倒立、缩小(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像.
(3)在实验(2)的基础上,将蜡烛和光屏互换位置,此时烛焰在光屏上成清晰倒立、放大(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像.
(4)改变蜡烛的位置,使其位于56cm刻度线处,小丽从透镜的左侧通过透镜可以看到一个清晰的正立放大(填“放大”、“等大”或“缩小”)的虚像.利用这种成像规律可制成放大镜.

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1.某同学利用图示装置来研究凸透镜成像.
(1)实验时,应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度;
(2)如图所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,成的是倒立(选填“正立”或“倒立”)的像,蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心的上方;
(3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出).光屏上再次成清晰的像,成的是缩小(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.如图所示,是探究凸透镜成像规律的实验装置,烛焰、透镜和光屏的中心大致在同一高度.当凸透镜的焦距f=10cn、物距u=15cm、像距v=30cm时,在光屏上得到倒立、放大的实像;简要说明当物距u=8cm时,观察像的方法在光屏原位置右侧距离凸透镜30cm左右的地方向左看.

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19.小明在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处,移动光屏至65cm刻度线处,蜡烛在光屏上成清晰的像.如图所示.请结合此实验完成下列问题:

(1)实验开始时,小明发现蜡烛的像成在光屏下侧,为了使蜡烛的像能成在光屏中央,应将光屏下移;
(2)如图甲所示的实验现象能够说明A的成像特点.(选填选项前的字母)
A.照相机        B.幻灯机          C.放大镜           D.望远镜
(3)保持透镜在50cm刻度线处不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,以下可行的操作是C.(选填选项前的字母)
A.蜡烛在10cm,光屏在60cm             B.蜡烛在10cm,光屏在70cm
C.蜡烛在35cm,光屏在75cm             D.蜡烛在35cm,光屏在60cm
(4)保持透镜在50cm刻度线处不动,若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处,将光屏放在光具座上透镜的左侧,通过移动光屏,在光屏上可呈现烛焰清晰的B的像.(选填选项前的字母)
A.倒立放大     B.倒立缩小    C.正立放大       D.正立缩小
(5)小明实验后向老师提议,对图甲中的装置进行改装,将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有刻度尺的光屏,光具座上的零刻度线从中间开始,如图所示.
①蜡烛换成LED灯的优点是实验现象更明显、便于观察、减少了污染等;②光屏换成带有刻度尺光屏的优点是便于比较像的大小;③光具座上的零刻度线从中间的优点是易于比较物距、像距、焦距间的关系.

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18.洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中,选用了焦距未知的凸透镜.
(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为10cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在同一高度上,为实验探究做好准备.
(3)如图乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个倒立、缩小清晰的实像为止.生活中照相机就是利用这一成像原理来工作的.
(4)若保持凸透镜的位置不变,将蜡烛移动标尺35cm处,应该向右适当移动光屏,这样会在光屏上得到一个倒立放大的实像.
(5)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住,结果D.(选填序号)
A.没有影响     B.不能成像     C.成一半的像    D.仍能成完整的像,但亮度变暗.

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17.如图所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置:

(1)让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,可知凸透镜对光线有会聚作用,其焦距为11.0 cm.
(2)将蜡烛、透镜和光屏按图乙所示位置放置,把光屏向右(填“左”或“右”)移动,可以在光屏上得到清晰的,倒立的缩小 (填“放大”或“缩小”)的实像,生活中照相机 就是根据此原理制成的.
(3)小王实验时,发现蜡烛的像成在了光屏的上侧,为了使烛焰的像能呈现在光屏中央,那么接下来他的操作是将凸透镜向下调节.
(4)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜上半部分,则光屏上所成的像完整.(选填“完整“或“不完整').
(5)将蜡烛移到45cm刻度线处,无论这样移动光屏,光屏上始终接受不到清晰的像,这时应通过右侧透过凸透镜直接观察.(选填“左“或“右').

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16.如图所示是“探究凸透镜成像的规律”的实验装置(凸透镜的焦距为15cm).
(1)装置中明显错误的是蜡烛、凸透镜和光屏三者的中心不在同一高度上,因而导致光屏上接收不到烛焰的像.
(2)小明调整好装置后,光屏上所成的像是倒立放大的实像,这种成像规律在实际中的应用有(请举出一例)投影仪.
(3)如果将蜡烛移到装置图中20cm处,在光屏上不能(选填“能”或“不能”)承接到像,这是因为蜡烛在焦点内,成的像是虚像.

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同步练习册答案