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    科目： 来源： 题型：填空题

    15．如图，小红上车坐好后，侧脸望去，发现赵老师坐在对面车上．她刚想去和老师打招呼，感觉自己乘坐的客车开动了，只好放弃了自己的想法，可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站、而自己乘坐的客车却没有动．
    （1）小红认为自己乘坐的客车开动了是以对面的客车为参照物．
    （2）小红认为自己乘坐的客车没有开动是以站台为参照物．
    （3）这一现象说明运动和静止具有相对性．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    14．小明身高 1.7m，站在竖直放置的平面镜前l.5m处，他在镜中的像高是1.7m，他到像的距离是3m，平面镜在生活中应用广泛，请你举出一例：商店装饰利用平面镜成像特点扩大视野空间．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    13．学校的喇叭里响起了歌曲--“我的童年”，正在上课的老师和同学们就下课了，这说明声音能传递信息；我扪依据声音的音色来判断这首歌是谁唱的；有的班里听到的声咅小，“声音小”是指声音的响度小．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    12．弹琴时，用手指拨动琴弦，琴弦由于振动而发声；用手指不断的控制琴弦长度，这样做是为了改变声音的音调；坐在台下的观众听到的琴声是通过空气传播过来的．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    11．做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们所用时间之比为2：3，通过的路程之比为3：4，则甲、乙两物体的速度之比为（　　）
    A．9：8B．8：9C．1：2D．2：1

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    科目： 来源： 题型：多选题

    10．下列说法中正确的是（　　）
    A．鱼听到脚步声而逃走，声音是沿空气和水传播的
    B．声音从空气中传入水中后，声音的传播速度变快
    C．停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，“余音”是钟声的回声
    D．拨动伸出桌面的锯条，听不到声音，说明物体振动不一定产生声音

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    科目： 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，可以判定轮船是（　　）
    A．静止的B．正在靠近码头
    C．正在远离码头D．三种情况都有可能

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    科目： 来源： 题型：选择题

    8．作匀速直线运动的物体以3m/s的速度运动了100s，它在后30m的速度是（　　）
    A．0.3m/sB．10m/s
    C．3m/sD．不知道运动的时间，无法判断

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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．如图所示的现象中，由光的反射形成的是（　　）
    A．
    人的影子    		B．
    日全食
    C．
    树萌下的圆形光斑    		D．
    斑马的倒影

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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．下列四个实例中应用控制变量法的是（　　）
    A．探究光的反射规律
    B．探究平面镜成像时像和物的关系
    C．探究降落伞在空中滞留的时间与哪些因索有关
    D．将正在发声的音叉放入水中、溅起水花，探究声音和振动的关系

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