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科目: 来源: 题型:填空题

15.如图,小红上车坐好后,侧脸望去,发现赵老师坐在对面车上.她刚想去和老师打招呼,感觉自己乘坐的客车开动了,只好放弃了自己的想法,可不大一会,赵老师乘坐的客车离开了车站、而自己乘坐的客车却没有动.
(1)小红认为自己乘坐的客车开动了是以对面的客车为参照物.
(2)小红认为自己乘坐的客车没有开动是以站台为参照物.
(3)这一现象说明运动和静止具有相对性.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.小明身高 1.7m,站在竖直放置的平面镜前l.5m处,他在镜中的像高是1.7m,他到像的距离是3m,平面镜在生活中应用广泛,请你举出一例:商店装饰利用平面镜成像特点扩大视野空间.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.学校的喇叭里响起了歌曲--“我的童年”,正在上课的老师和同学们就下课了,这说明声音能传递信息;我扪依据声音的音色来判断这首歌是谁唱的;有的班里听到的声咅小,“声音小”是指声音的响度小.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.弹琴时,用手指拨动琴弦,琴弦由于振动而发声;用手指不断的控制琴弦长度,这样做是为了改变声音的音调;坐在台下的观众听到的琴声是通过空气传播过来的.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.做匀速直线运动的甲、乙两物体,它们所用时间之比为2:3,通过的路程之比为3:4,则甲、乙两物体的速度之比为(  )
A.9:8B.8:9C.1:2D.2:1

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科目: 来源: 题型:多选题

10.下列说法中正确的是(  )
A.鱼听到脚步声而逃走,声音是沿空气和水传播的
B.声音从空气中传入水中后,声音的传播速度变快
C.停止对大钟撞击后,大钟“余音未止”,“余音”是钟声的回声
D.拨动伸出桌面的锯条,听不到声音,说明物体振动不一定产生声音

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科目: 来源: 题型:选择题

9.如图所示,可以判定轮船是(  )
A.静止的B.正在靠近码头
C.正在远离码头D.三种情况都有可能

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科目: 来源: 题型:选择题

8.作匀速直线运动的物体以3m/s的速度运动了100s,它在后30m的速度是(  )
A.0.3m/sB.10m/s
C.3m/sD.不知道运动的时间,无法判断

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科目: 来源: 题型:选择题

7.如图所示的现象中,由光的反射形成的是(  )
A.
人的影子
B.
日全食
C.
树萌下的圆形光斑
D.
斑马的倒影

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列四个实例中应用控制变量法的是(  )
A.探究光的反射规律
B.探究平面镜成像时像和物的关系
C.探究降落伞在空中滞留的时间与哪些因索有关
D.将正在发声的音叉放入水中、溅起水花,探究声音和振动的关系

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同步练习册答案
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