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科目: 来源: 题型:解答题

10.下雪后,外界会变得比平时更安静些,这是什么原因?

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科目: 来源: 题型:填空题

9.小红同学多才多艺,不仅钢琴弹得好,小提琴拉得也很棒.当她用不同的力弹钢琴时,钢琴发出声音的响度不同.我们依据音色的不同可以分辨她在在弹钢琴还在拉小提琴.有一次她用收音机听钢琴曲时,索性拆开了收音机做实验.她发现在放钢琴曲时收音机扬声器纸盆上的小纸团“翩翩起舞”,这说明发声体在振动,如果把收音机拿到月球上,在月球上不能(填“能”或“不能”)听到钢琴声,说明真空不能传声.

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科目: 来源: 题型:多选题

8.以下关于声音的说法,错误的是(  )
A.声音的传播速度与传播介质的种类无关
B.城市住宅安装双层中空玻璃窗是在传播过程中减弱噪声
C.如果音调和响度相同,声音我们就无法分辨
D.街头设置自动噪声监测仪,可以监控噪声污染

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科目: 来源: 题型:计算题

7.在人与山崖间有一条铁路穿过,当一列火车在人与山崖之间拉响汽笛时,人先看见汽笛冒出的烟,1s后听到汽笛声,又经过2.5s听到山崖反射回来的声音,则人与山崖距离多远?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.给你一个橡皮筋,你能用来验证或说明哪些声学现象和道理,请说出你要验证的结论和简单的实验步骤:见解答过程.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.实验器材:木梳,硬币,棉花团
实验步骤:
(1)先用一只手拿木梳,另一只手拿硬币刮木梳上的齿.
(2)再用牙齿咬住木梳把,用棉花堵住双耳,拿硬币刮木梳上的齿,通过两次实验,你是否都听到了声音,若两次都听到了声音,请你简单解释两次听到的声音有何不同.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.如图是探究声现象时常用的装置:
(1)图中所示的实验现象说明发声的音叉在振动.
(2)乒乓球在实验中起什么作用将微小的振动放大,使现象更易于观察?.
(3)加大力度敲音叉,根据发生的现象,你又可得出结论是:振幅越大,响度就越大.

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科目: 来源: 题型:多选题

3.下列现象中哪个跟回声有关(  )
A.在室内谈话比在旷野里谈话听起来响亮
B.蝙蝠利用超声波扑捉蚊虫
C.船只利用“声呐”测定距冰山的距离
D.夜深人静时,说话声特别响亮

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科目: 来源: 题型:计算题

2.一只空瓶的质量是200g,装满水后的总质量为700g,在空瓶中装一些金属,测得金属和瓶的质量为1kg,然后装满水称得总质量为1.4kg,求金属的密度.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.一次实验课上,老师提供给同学们下列器材:一架已调节好的天平(无砝码)、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管等.要求用上述器材来测定一个合金块的密度.小明同学设计好实验方案后,进行了如下操作:
①将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内,把合金块放入左盘烧杯中;
②向右盘烧杯中缓缓倒水,再用滴管调节,直至天平平衡;
③将烧杯内水倒入空量筒中,测出水的体积(如图a所示);
④用细线拴好合金块,将其放入图a的量筒内,测出水和合金块的总体积(如图b所示).则
(1)合金块的质量=60g;合金块的体积=20cm3;合金块的密度=3×103kg/m3
(2)在读数无误的情况下,小明测出的合金块密度值与真实值相比偏小 (填“偏大”或“偏小”),产生这一误差的主要原因是烧杯中的水不能完全倒入量筒中,合金块的质量偏小.

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同步练习册答案