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科目: 来源:黄冈重点作业 高一化学(下) 题型:058

某学生设计一个实验,证明一氧化铅中含有氧元素,装置如图所示,其中在Ⅱ处放入等质量的一氧化铅和炭粉.请回答以下问题:

(1)Ⅰ处通入干燥的作用是________.若改通空气,则实验无法达到目的,原因是空气中有________等成为氧的来源.

(2)该学生实验时,在Ⅲ处未见浑浊出现过,则在Ⅱ处发生的主要反应是________.

(3)上述实验不够严密,若作改进能确定一氧化铅中一定存在氧元素,则改进的方案是________.

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科目: 来源:黄冈重点作业 高一化学(下) 题型:058

长期存放的亚硫酸钠可能会被部分氧化,现通过实验来测定其无水亚硫酸钠试剂的纯度.实验步骤如下:

①称量a g样品,置于烧杯中.

②加入适量蒸馏水,使样品溶解.

③加入稀盐酸,使溶液呈强酸性,再加过量的溶液.

④过滤,用蒸馏水洗涤沉淀.

⑤加热干燥沉淀物.

⑥将沉淀物冷却至室温后,称量.

⑦重复⑤、⑥操作直到合格,最后得到bg固体,回答下面问题:

(1)本实验中能否用代替?________,其理由是:________.

(2)步骤③中加盐酸使溶液呈强酸性的目的是:________.

(3)步骤⑦的“合格”的标准是:________.

(4)实验测得样品中无水的质量分数是________.

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科目: 来源:桂壮红皮书·高中同步系列·活题巧解巧练·高一化学(上) 题型:058

  下面是四种盐在不同温度下的溶解度(g/100g H2O),(假设:①盐类共存时不影响各自的溶解度;②分离晶体时,溶剂的损耗忽略不计)

  某同学设计用物质的质量比为85∶74.5的硝酸钠和氯化钾为原料,加入一定量的水制取硝酸钾的实验.其流程如下:

(1)在①和③的实验过程中,关键的实验条件是________.

(2)分离出晶体的②和④的操作是________(填“倾倒”、“蒸发”、“结晶”或“过滤”),硝酸钾晶体是________(填“A”或“C).

(3)粗产品中可能含有的杂质离子是________,检验方法是__________________________.

(4)欲将粗产品提纯,可采取的方法是________________________________________.

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科目: 来源:桂壮红皮书·高中同步系列·活题巧解巧练·高一化学(上) 题型:058

草木灰中含有K2CO3

(1)按照实际操作顺序指出从草木灰中提取钾盐的四个实验步骤:①________,②________,③________,④________.

A.过滤
B.溶解
C.浓缩结晶
D.升华
E.冷却结晶
F.蒸发

(2)为完成上述前三个实验操作,分别应选用的仪器为

①________________,②_________________,③________________

A.烧杯
B.玻璃棒
C.蒸发皿
D.酒精灯
E.漏斗
F.滤纸

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科目: 来源:桂壮红皮书·高中同步系列·活题巧解巧练·高一化学(上) 题型:058

一种白色固体粉末,可能含有Na2CO3,K2SO4,BaCl2,NaCl中的一种或几种.现取部分白色粉末进行实验.实验过程和现象如下所示:

试推断(均写化学式):A是________,B是________,C是________;白色固体中一定含有________,一定不含________,可能含________.

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科目: 来源:黄冈重点作业·高二化学(下) 题型:058

下图是实验室制取酚醛树脂的装置图.

(1)装置中的一处错误是________.

(2)试管上方长玻璃管的作用是________.

(3)浓盐酸在该反应中的作用是________.

(4)此反应需水溶加热,不用温度计控制水溶温度的原因是________.

(5)生成的酚醛树脂为________色________态.

(6)实验完毕后,若试管用水不易洗净,可以加入少量________浸泡几分钟,然后洗净.

(7)写出实验室制取酚醛树脂的化学方程式(有机物用结构简式):________,此有机反应类型是:________.

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科目: 来源:高中化学同步单元练习册 全册 高二年级 题型:058

现有下面四个实验方案,设计者认为只要观察到现象与设计的方案一致,即可确证溶液中肯定含有大量的

A.无色溶液加入溶液有白色沉淀产生

B.无色溶液加入足量稀盐酸有无色无味气体产生

C.无色溶液加入溶液时有白色沉淀产生,再加稀盐酸沉淀溶解,产生可使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体

D.无色溶液加入溶液产生白色沉淀,再加稀盐酸,反应现象如C所述试评上述四个方案是否严密,并分别说明理由

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科目: 来源: 题型:058

工业上测量、混合气体中含量的装置如图,反应管中装有碘的淀粉溶液.发生的反应为(不与反应):

(1)混合气体进入反应管后,量气管内增加的水的体积等于___________的体积(填写气体的分子式).

(2)反应管内溶液蓝色消失后,没有及时停止通气,则测得的含量_____(选填:“偏高”“偏低”“不受影响”).

(3)反应管内的碘的淀粉溶液也可以用___________代替(填写物质名称).

(4)若碘溶液体积为,浓度为的体积为(已折算为标准状况下的体积).用c、表示的体积百分含量为:____________.

(5)将上述装置改为简易实验装置,除导管外,还需选用的仪器为____________(选下列仪器的编号).

a.烧杯b.试管c.广口瓶d.容量瓶e.量筒f.单孔塞g.双孔塞

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科目: 来源: 题型:058

三个同学设计了下述3个方案,并都认为,如果观察到的现象和自己已设计的方案一致,即可确证无色混合气体中含有

试评价上述各方案是否严密,并说明理由.

方案甲:_________,理由是__________________.

方案乙:_________,理由是__________________.

方案丙:_________,理由是__________________.

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科目: 来源: 题型:058

有一无色气体,经检验知其组成成分的是中的一种或两种.为了进一步弄清该气体的组成成分,甲、乙两位同学各自设计了实方案(以下的方案甲和方案乙),并都在实验报告的结论栏内写明“该混气体由组成”.

方案甲

方案乙

请回答问题:

(1)经审查知,上述两个实验方案有一个是明显不合理的,它是_________,不合理的主要理由是___________________________________________.

(2)在认为合理的实验方案中,将气体通入有色溶液的操作中应特别注意的问题是(答题时注意:实验装置的气密性合格的)___________________.

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同步练习册答案