科目： 来源：2012-2013学年福建省莆田一中高二下学期第一学段考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
卵子是否受精的标志是（ ）
| A．雌、雄原核形成 | B．精卵相遇，发生顶体反应 |
| C．精子接触透明带 | D．卵黄膜和透明带间出现两个极体 |
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科目： 来源：2012-2013学年福建省莆田一中高二下学期第一学段考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
哺乳动物的卵细胞比精子大得多，其生物学意义是（ ）
| A．有利于受精作用 | B．有利于减数分裂 |
| C．有利于胚后发育 | D．有利于胚胎发育 |
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科目： 来源：2012-2013学年福建省莆田一中高二下学期第一学段考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
次级卵母细胞完成减数第二次分裂的时期和场所是（ ）
| A．排卵前，在卵巢内 | B．受精前，在输卵管内 |
| C．受精时，在输卵管内 | D．排卵后，在子宫内 |
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科目： 来源：2012-2013学年福建省莆田一中高二下学期第一学段考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
精子进入卵细胞后激活次级卵母细胞继续完成减数分裂，请问是从减数分裂的什么时期开始的？( )
| A．减数第一次分裂的前期 | B．减数第一次分裂的中期 |
| C．减数第二次分裂的中期 | D．减数第二次分裂的后期 |
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精原细胞增殖的方式是（ ）
| A．无丝分裂 | B．有丝分裂 | C．减数分裂 | D．有丝分裂和减数分裂 |
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白菜和甘蓝细胞融合完成的标志（ ）
| A．产生新的细胞壁 | B．细胞膜发生融合 |
| C．细胞质发生融合 | D．细胞核发生融合 |
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科目： 来源：2012-2013学年福建省莆田一中高二下学期第一学段考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列关于生物工程的叙述中，错误的是（ ）
| A．植物细胞融合必须先制备原生质体 |
| B．试管婴儿技术包括人工受精、胚胎体外培养和胚胎移植三个方面 |
| C．经细胞核移植培育出的新个体遗传性状与供体完全相同 |
| D．植物组织培养过程中要注意无菌操作 |
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科目： 来源：2012-2013学年福建省莆田一中高二下学期第一学段考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（ ）
①利用生长素处理，获得无籽番茄 ②利用花药离体培养得到的单倍体植株
③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株 ⑤无子西瓜的大量繁殖
| A．①②③ | B．③④⑤ | C．①②④⑤ | D．②③④⑤ |
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科目： 来源：2012-2013学年福建省莆田一中高二下学期第一学段考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列有关原生质体的叙述中，不正确的是（ ）
| A．组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸 |
| B．原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质 |
| C．被去掉细胞壁的植物细胞是原生质体 |
| D．原生质体可用于植物体细胞杂交 |
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科目： 来源：2012-2013学年福建省莆田一中高二下学期第一学段考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
将植物的茎尖、叶片、茎段等，在无菌的条件下，培养在人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株。这种技术不仅可以用来培育新品种，而且还可以快速繁殖植物，及防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述正确的是 （ ）
①这种技术利用了植物细胞的全能性 ②这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体 ③这种技术属于细胞工程的应用领域之一 ④这种技术属于无性繁殖的方式
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
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