科目: 来源:2010—2011年黑龙江省大庆中学高一下学期期末考试生物卷 题型:单选题
为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,你认为同位素标记的方案应为
A.用14C或3H培养噬菌体,再去侵染细菌
B.用18O或32P培养噬菌体,再去侵染细菌
C.将一组噬菌体用32P和35S标记
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科目: 来源:2010—2011年黑龙江省大庆中学高一下学期期末考试生物卷 题型:单选题
下列关于遗传密码子的叙述中,错误的是
A.一种氨基酸可能有多种与之相对应的遗传密码 |
B.GTA肯定不是遗传密码子 |
C.每种密码子都有与之对应的氨基酸 |
D.信使RNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸 |
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科目: 来源:2010—2011学年山东省微山一中高一下学期期末考试生物试卷 题型:单选题
某植株产生的四种配子和比例是Ab:aB:AB:ab=4:4:1:1。该植株自交后代中的纯合体约占总数的( )
A.16% | B.18% | C.32% | D.34% |
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科目: 来源:2010—2011学年山东省微山一中高一下学期期末考试生物试卷 题型:单选题
一个初级精母细胞有A与a,B与b两对同源染色体,则它所形成的配子中,含aB的配子有 ( )
A.4个 | B.0或2个 | C.2个 | D.0或1个 |
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科目: 来源:2010—2011学年山东省微山一中高一下学期期末考试生物试卷 题型:单选题
某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与个体“X”交配,子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为 ( )
A、BbCc B、Bbcc C、bbCc D、bbcc
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科目: 来源:2010—2011学年山东省微山一中高一下学期期末考试生物试卷 题型:单选题
下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。
组合 序号 | 杂交组合类型 | 子代的表现型和植株数目 | |||
抗病 红种皮 | 抗病 白种皮 | 感病 红种皮 | 感病 白种皮 | ||
一 | 抗病、红种皮×感病、红种皮 | 416 | 138 | 410 | 135 |
二 | 抗病、红种皮×感病、白种皮 | 180 | 184 | 178 | 182 |
三 | 感病、红种皮×感病、白种皮 | 140 | 136 | 420 | 414 |
A.6个亲本都是杂合体 | B.抗病对感病为显性 |
C.红种皮对白种皮为显性 | D.这两对性状自由组合 |
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科目: 来源:2010—2011学年山东省微山一中高一下学期期末考试生物试卷 题型:单选题
用矮秆迟熟(ddEE)水稻和高秆早熟(DDee)水稻杂交,这两对基因自由组合。如希望得到200株矮秆早熟纯种植株,那么F2在理论上要有( )
A.800株 | B.1000株 | C.1600株 | D.32000株 |
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科目: 来源:2010—2011学年山东省微山一中高一下学期期末考试生物试卷 题型:单选题
基因型为Aa的玉米自花传粉,右图中可以用来表示自交系第n代的个体中纯合体几率的曲线是( )
A.a | B.b |
C.c | D.d |
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科目: 来源:2010—2011年黑龙江省大庆中学高一下学期期末考试生物卷 题型:单选题
对于下列图解,正确的说法有
①表示DNA复制过程 ②表示DNA转录过程 ③共有5种碱基 ④共有8种核苷酸 ⑤共有5种核苷酸 ⑥A均代表同一种核苷酸
A.①②③ | B.④⑤⑥ | C.②③④ | D.①③⑤ |
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科目: 来源:2010—2011年黑龙江省大庆中学高一下学期期末考试生物卷 题型:单选题
在细胞内,一个mRNA上可以同时结合多个核糖体,其好处主要是
A.形成多种蛋白质 | B.提高合成蛋白质的速度![]() |
C.减少形成蛋白质时发生的差错 | D.提高核糖体的利用率 |
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