科目: 来源:2010年浙江省杭州市学军中学高二下学期期中试题生物卷 题型:单选题
保健品市场有很多脑保健品,有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱,有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱(Ach)的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图,A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点。下列说法错误的是 ( )
Ach浓度(mmol/mL) | C处感受刺激时间(ms) | D处感受刺激时间(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
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科目: 来源:2010年浙江省杭州市学军中学高二下学期期中试题生物卷 题型:单选题
某种遗传病受一对等位基因控制,下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是
A.该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子 |
B.该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子 |
C.该病为常染色体隐性遗传病,Ⅲ2为杂合子 |
D.该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子 |
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科目: 来源:2010年浙江省杭州市学军中学高二下学期期中试题生物卷 题型:单选题
某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为36%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是
A.8/9 | B.5/9 | C.4/9 | D.1/9 |
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科目: 来源:2010年上海市松江区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:单选题
下列关于细胞工程的叙述,不正确的是( )
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 |
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 |
D.动植物细胞培养都需要经过脱分化处理 |
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科目: 来源:2010年上海市松江区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:单选题
科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,引起孟德尔发现问题的现象是( )
A.等位基因随同源染色体分开而分离 |
B.具一对相对性状的纯合亲本杂交,F2 中显性性状与隐性性状数量之比为3:l |
C.F1与隐性亲本测交,后代中显性性状与隐性性状数量之比为1:l |
D.雌雄配子结合的机会均等 |
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科目: 来源:2010年上海市松江区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:单选题
下表所示为人体几种组织、器官的产热百分比,从表中数据不能推导出的结论是( )
A.安静状态下骨骼肌产生的能量全部散失 |
B.安静状态下大脑容易进入高效率的工作状态 |
C.安静状态下内脏是主要的产热器官 |
D.劳动或运动时骨骼肌是主要的产热器官 |
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科目: 来源:2010年浙江省杭州市学军中学高二下学期期中试题生物卷 题型:单选题
下列有关神经兴奋的叙述,正确的是
A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 |
B.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 |
C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 |
D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 |
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科目: 来源:2010年浙江省杭州市学军中学高二下学期期中试题生物卷 题型:单选题
已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用
纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2
植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的
表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为
A.1/4 | B.1/6 | C.1/8 | D.1/16 |
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