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科目: 来源:2011年湖北省高一第二学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列有关突触的叙述,正确的是(    )

A.神经元之间通过突触联系               B.一个神经元只有一个突触

C.突触由突触前膜和突触后膜构成         D.神经递质能透过突触后膜

 

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科目: 来源:2011年湖北省高一第二学期期末考试生物试卷 题型:选择题

右图为突触结构示意图,在a、d两点连接一测量电位变化的电流计,下列分析正确的是(     )    

   A.图示结构包括3个神经元,1个突触

B.如果刺激A,C会兴奋,则兴奋处外表面呈负电位

C.突触后膜上“受体”的化学本质是脂质

D.若ab=bd,电刺激C点,灵敏电流计的指针偏转两次

 

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科目: 来源:2011年湖北省高一第二学期期末考试生物试卷 题型:选择题

右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是(    )

A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩

C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

 

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科目: 来源:2011年湖北省高一第二学期期末考试生物试卷 题型:选择题

当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是 (    )

  ①下丘脑渗透压感受器兴奋     ②大脑皮层兴奋产生渴觉   ③下丘脑神经分泌细胞分泌抗利尿激素增加   ④摄水量增加   ⑤减少尿的排出 

 

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科目: 来源:2011年湖北省高一第二学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列激素中,由同一种腺体分泌的一组是(     )

A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素

B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素

C.雄激素、雌激素

D.甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素

 

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科目: 来源:2011年湖北省高一第二学期期末考试生物试卷 题型:选择题

当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对激素进行人工补充,下列必须通过“注射法”补充的是(    )

  ①生长激素     ②甲状腺激素      ③胰岛素      ④性激素

A.①③       B.③④        C.②④          D.②③

 

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科目: 来源:2011年湖北省高一第二学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。下列叙述中,不正确的是(    )   

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.乙结构的活动只受促甲状腺激素释放激素的调节

D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

 

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科目: 来源:2011年湖北省高一第二学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是 (    )

   

A.在肌肉、肝细胞中,②过程均可发生   B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程

C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程     D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程

 

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科目: 来源:2011年湖北省高一第二学期期末考试生物试卷 题型:选择题

关于神经调节与激素调节的说法,不正确的是(    )

A.内分泌腺可作为反射弧的一部分,神经元也可成为某些激素作用的对象

B.神经调节信息的传导途径是反射弧,激素传送的方式主要靠血液循环

C.每个反射弧都有特定的效应器,每种激素却不存在专门的作用部位

D.神经调节在整体上起主导作用,激素调节也会显著地影响神经系统的功能

 

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科目: 来源:2011年湖北省高一第二学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列与激素作用无关的实例是(    )

A.草莓果实自然发育成熟             B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜

C.自然生长的雪松树冠呈塔形         D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平

 

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同步练习册答案