A. 两种物质的溶解度大小顺序为甲﹥乙

B. 若要将M点的甲溶液转变为N点的甲溶液，降温即可

C. 分别将甲、乙的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是甲﹥乙

D. t3℃时，将甲、乙的饱和溶液各蒸发50g水，析出晶体质量甲﹥乙

（1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示：

①图1中存放紫薯汁的仪器名称 ；

②据上表推测，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是 ；

（2）用PH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH>7，属于 （填“酸性”“中性”或“碱性”）溶液，白醋pH （填“>””<”或”=”）7；

（3）图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是 （填“A”“B”或“C”，下同），可能导致北侧溶液pH数值发生改变的错误操作是 。

【题目】向盛有稀硫酸的小烧杯中慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量，有关量的变化情况见下图（横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化）。其中错误的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中

B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应

C．A点时的溶液能使酚酞试液变红

D．C点时，溶液中的溶质只有氯化钠

Ⅰ.首先用pH试纸检测污水的酸碱性。三位同学分别进行如下实验：

甲：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，测得pH<7。

乙：取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水润湿，再用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，测得pH<7。

丙：取pH试纸直接浸入待测液中，测得pH<7。

(1)三位同学的操作正确的是________，该污水显________。

Ⅱ.利用中和反应原理测定污水中污染物(盐酸)的质量分数。甲、乙两位同学设计的实验方案图示如下：

(2)甲同学取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞试液，酚酞试液变红，于是得出“两种物质已恰好中和”的结论。你认为他的结论是否正确？________，理由是_________。

(3)当乙同学观察到_________现象时即恰好完全反应。若此时消耗NaOH溶液2 g，则污水中HCl的质量分数为________。

(4)实验过程中，NaOH溶液必须用胶头滴管逐滴加入，且要用玻璃棒不断搅拌，目的是_________。丙同学利用接在传感器上的计算机绘制出了如下图所示的pH随所加的NaOH溶液体积变化的曲线，从曲线上可知污水的pH＝______，M点表示的含义是__________。

(5)除去污水中的盐酸，你建议选用的原料是________。

A．NaOH　 B．Ca(OH)2　 C．CuO　 D．Fe

试回答下列问题：

(1)写出有标号仪器的名称：a.________，b.________。

(2)实验中看到的实验现象为：玻璃管中的粉末_________；试管里的澄清石灰水____________。

(3)玻璃管中反应的化学方程式为__________________。

(4)加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是______________。

(5)该实验设计装置C的目的是______________________。

A．该实验装置应增加尾气处理装置

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体

D．反应后的固体是Fe和Fe2O3的混合物，可以采用加入盐酸并过滤的方法得到Fe

(1)40 ℃时，氯化钠的溶解度为________g。

(2)碳酸钠的溶解度随温度的升高而________(填“增大”或“减小”)。在20 ℃时，在100 g的水中加入30 g碳酸钠，充分搅拌后得到的是________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)，将上述溶液升温到30 ℃，该溶液的溶质质量分数为________(计算结果精确到0.1%)。

(3)10 ℃时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较小的物质是________________________________________________________________________。

A. 20 ℃时，氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是25%

B. 20 ℃时，70 g氯化铵的饱和溶液升温至40 ℃后得到的是不饱和溶液

C. 40 ℃时，75 g氯化铵的饱和溶液加入25 g水后氯化铵的质量分数为30%

D. 80 ℃时，84 g氯化铵饱和溶液降温至60 ℃时有10 g氯化铵析出

A. 该固体物质的溶解度随温度的升高而增大

B. 溶液b一定是不饱和溶液

C. 溶液d中溶质质量一定大于溶液e中的溶质质量

D. 溶液d和溶液e的溶质质量分数可能相同