①R2的阻值;

②电池的电压是多少伏？

表一（R1 =5Ω） 表二（R2 =10Ω）

(1)实验中，滑动变阻器所起的主要作用是______________________．

(2)分析表一和表二的数据可以得出的结论是：__________________ 。

(1)用笔画线代替导线，将电路补画完整__________．

(2)当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙，这时电路中的电流是____A，电阻丝的电阻为_____Ω．这位同学通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是____________________。

(3)不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是_________________ 。

(4)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将增大，造成这一现象的原因是_____________。

①电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线_________。

②请在虚线框中根据改正后的电路画出电路图______。

③某次正确测量中电压表示数为2.4V，电流表示数如图，则被测电阻Rx＝____Ω。

(1)如图甲，将木块放在水平面上，受10N的水平推力F1，木块未动，这时木块所受摩擦力________(大于/等于/小于)10 N。当水平推力F增大到12 N时，木块恰好做匀速直线运动。当水平推力增大到20N时，木块所受摩擦力为________N；

(2) 如图乙，木块被50N的水平压力F2压在竖直墙壁上保持静止，木块所受摩擦力为________N，方向________，若增大水平压力F2，木块受到的摩擦力将________(增大/不变/减小)；

(3) 为了测量木块与木板间的滑动摩擦力，小明将轻质弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，如图丙所示，实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小，此时木块受到摩擦力的方向是____，这种测量方法的优点是______(写出一种即可)。

（1）用笔划线代替导线，在右图实物中，根据电路图把电路实物连接完整(导线不得交叉)_________；

（2）若该同学想利用此电路探究“导体中电流与电压的关系”，在实验过程中，必须保持电阻R的___不变，同时不断地移动滑动变阻器的滑片，改变R’的阻值，并记录电流表和电压表的数值来进行探究．那么，在探究过程中，他采取的研究方法是_____。在日常物理学习时，还有一些物理知识采用了同样的研究方法，试举两个例子____、____；

（3）若实验记录的数据如下表所示，根据表中实验数据，可以推理分析出的结论是：___________

（4）若某次接通电路后，电流表、电压表正常工作，如图所示，则电流表示数为__A，电压表的示数为__V，此时定值电阻为___Ω；

（5）若在探究“导体中的电流与电压关系”时，该同学移动滑片，发现电流表的示数忽有忽无，可能的原因是____________。

(1)你认为线路接错了的同学是_________；

(2)你的判断依据是：______________________________________________。