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10.如图为生态系统中生产者、消费者和分解者相互关系的示意图(①②③各代表一定的能量值).回答下列问题:
(1)一个生态系统中,所有的生产者、消费者和分解者共同构成生物群落,三者的种类越多,生态系统就越稳定.
(2)生产者的同化类型是自养型,主要通过光合作用来同化环境中的无机物.
(3)如果①表示初级消费者的同化量,则③是指初级消费者遗体、残骸里的能量;如果①表示初级消费者的摄入量,则③还应包括初级消费者粪便里的能量;
(4)分解者的异化作用类型是需氧型和厌氧型,其分解作用主要是通过分泌胞外酶来完成的,分解速度主要取决于环境的温度和湿度.
(5)在一个生态系统中,对于某一种生物来说,在不同的条件下可能扮演不同的角色,如红螺菌在有光照的条件下,能够进行光合作用,是生态系统的生产者;在黑暗条件下,又能利用环境中的有机物,是生态系统的分解者.

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9.回答下列有关ATP的问题:
(1)ATP含有的化学元素是C、H、O、N、P.其中的“A”代表“腺苷”,腺苷的中文全称是腺嘌呤核糖核苷.
(2)植物的叶肉细胞在光照和氧气都十分充足的条件下,仍然需要(填“不需要”或“任然需要”)线粒体产生ATP供其吸收矿质元素等生理过程利用.
(3)人体的成熟红细胞中,ATP的合成是在细胞质基质中进行;酵母菌细胞中,将丙酮酸中的能量转移到ATP中的场所是线粒体基质.

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8.图是几种生物或细胞的结构模式图,请据图回答:

(1)A与C相比,在结构上的最大特点是含有成形的细胞核;D在结构上与其他结构相比,最大的特点是没有细胞结构.
(2)图中肯定能进行光合作用的是A、C(填字母),因为其内含有叶绿素等光合色素.
(3)B结构的DNA分子主要存在于细胞核中的染色体上.

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7.胰腺是人体重要的腺体.其外分泌部细胞能够合成并分泌消化胰岛细胞能够合成并分泌胰岛素或胰高血糖素.下列叙述正确的是(  )
A.胰岛细胞不能合成消化酶等各种酶,但能合成胰岛素或胰高血糖素
B.血糖浓度升高可以抑制外分泌部细胞合成并分泌淀粉酶
C.促胰液素可以促进胰岛细胞合成并分泌胰岛素或胰高血糖素
D.外分泌部细胞的分泌物中提取的某物质可以用于动物细胞工程

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6.如图所示,图1和图2表示某些生物体内的物质合成过程示意图,对此分析正确的是(  )
A.图中甲和丙表示mRNA,乙和丁表示核糖体
B.乙和丁的移动方向均为从右向左
C.图1和图2所示过程均可发生在人体细胞中
D.图1和图2所示过程使得少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质

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5.如图,甲为真核细胞内某基因结构示意图,共由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%.下列说法不正确的是(  )
A.该基因的A端有RNA聚合酶结合位点,是启动转录的信号
B.甲图到乙图是基因突变的结果
C.提高温度对②部位的影响与解旋酶的作用效果相同
D.该基因在第n次复制中需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为400x(2n-1)

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4.下列有关影响主动运输的因素的叙述,正确的是(  )
A.在一定范围内,增大氧气的浓度,主动运输的速率先快后慢
B.细胞膜上的载体种类决定了细胞主动吸收的物质的速度
C.一般来说,被运输物质的浓度不会影响主动运输的速度
D.温度通过影响生物膜的流动性和有关酶的活性来影响物质的运输速率

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3.图为人类对克隆羊技术的拓展及应用的设想.请据图回答问题:

(1)图中所涉及的现代生物技术有核移植、胚胎移植、动物细胞培养等(至少写三个).
(2)若利用图中过程最终获得婴儿说明动物细胞核具有全能性,两个婴儿性状与原型男人基本相同.
(3)使用培养基进行重组细胞培养时,通常要加入血清(或血浆)等天然成分,为防止培养过程中杂菌污染,通常要在细胞培养液中添加一定量的抗生素.培养过程中通常采用培养皿或松盖培养瓶,将其置于含95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱中进行培养.
(4)图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中,必须用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)处理内细胞团,使之分散成单个细胞.
(5)胚胎干细胞在形态上具有的特点是体积小,细胞核大,核仁明显.

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2.某植物害虫寄生于棉花与月季的花瓣中,专家连续统计了不同寄主的害虫数量,并绘制了如图曲线. 相关叙述正确的是(  )
A.调查该害虫的种群密度常用标志重捕法
B.分布在月季上的害虫种群的增长速率总是大于零,且先增后减
C.长期喷洒同种杀虫剂也难以改变抗药性基因的频率
D.该害虫种群数量的变化与寄主的生活状态有关

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1.下列不属于达尔文自然选择学说的主要内容是(  )
A.生存斗争B.过度繁殖C.获得性遗传D.适者生存

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同步练习册答案