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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习-专题三酶 题型:021

一个透析袋中装有物质M和分解它的酶。此透析袋放在蒸馏水中。第二天检查水时,发现其中有物质X。根据这一观察,能作出下列哪些结论

A.酶分解了物质X

B.X是物质M的组分,X能穿过透析袋

C.酶分解了物质M

D.物质M的分子是大于物质X的

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习-专题三酶 题型:021

以下对酶的不正确表述是

A.酶的基本组成单位是多肽链

B.酶只能在细胞内合成并发挥作用

C.酶的活性随温度升高而不断升高

D.一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习-专题三光合作用 题型:021

对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中。正确的是

A.甲图可表示光照强度与光合作用强度的关系

B.乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系

C.丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氯化碳生成量的关系

D.丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习-专题三光合作用 题型:021

在下图曲线中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的是

A.M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度

B.N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度

C.Q点时,光照强度不再是影响光合速率的主要因素

D.P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:021

在植物体细胞杂交实验中,如果要获得性状优良的作物新品种,必须考虑

A.两种高等植物间的生殖隔离

B.选择具有期望的某些优良性状的亲本

C.亲本细胞的融合技术

D.愈伤组织形成和再分化

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:021

下列有关植物细胞全能性的叙述,正确的是

A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因

B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性

C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础

D.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:021

愈伤组织进行分化并产生出植物的各种组织和器官,进而发育成完整的植株,通常需要适合的

A.光照

B.温度

C.营养物质

D.激素

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:021

甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程涉及细胞的:

A.有丝分裂

B.分化

C.减数分裂

D.全能性

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:021

下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是

A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞

B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

C.融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜

D.叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:021

下列叙述中,与植物体细胞杂交密切相关的是

A.利用离心、振动、电刺激等诱导

B.利用聚乙二醇(PEG)等试剂诱导

C.克服远缘杂交不亲和的障碍

D.快速繁殖、培育无病毒植物

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同步练习册答案