科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习-专题三酶 题型:021
一个透析袋中装有物质M和分解它的酶。此透析袋放在蒸馏水中。第二天检查水时,发现其中有物质X。根据这一观察,能作出下列哪些结论
A.酶分解了物质X
B.X是物质M的组分,X能穿过透析袋
C.酶分解了物质M
D.物质M的分子是大于物质X的
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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习-专题三酶 题型:021
以下对酶的不正确表述是
A.酶的基本组成单位是多肽链
B.酶只能在细胞内合成并发挥作用
C.酶的活性随温度升高而不断升高
D.一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应
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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习-专题三光合作用 题型:021
对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中。正确的是
A.甲图可表示光照强度与光合作用强度的关系
B.乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系
C.丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氯化碳生成量的关系
D.丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系
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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习-专题三光合作用 题型:021
在下图曲线中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的是
A.M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度
B.N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度
C.Q点时,光照强度不再是影响光合速率的主要因素
D.P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度
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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:021
在植物体细胞杂交实验中,如果要获得性状优良的作物新品种,必须考虑
A.两种高等植物间的生殖隔离
B.选择具有期望的某些优良性状的亲本
C.亲本细胞的融合技术
D.愈伤组织形成和再分化
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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:021
下列有关植物细胞全能性的叙述,正确的是
A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础
D.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同
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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:021
愈伤组织进行分化并产生出植物的各种组织和器官,进而发育成完整的植株,通常需要适合的
A.光照
B.温度
C.营养物质
D.激素
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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:021
甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程涉及细胞的:
A.有丝分裂
B.分化
C.减数分裂
D.全能性
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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:021
下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是
A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
C.融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜
D.叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性
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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:021
下列叙述中,与植物体细胞杂交密切相关的是
A.利用离心、振动、电刺激等诱导
B.利用聚乙二醇(PEG)等试剂诱导
C.克服远缘杂交不亲和的障碍
D.快速繁殖、培育无病毒植物
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