4．用来测定空气中氧气含量的方法有很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．

【查阅资料】①白磷不溶于水且密度比水大：在空气中温度达到40℃时就可以燃烧．
②红磷和白磷在空气中的燃烧产物都是五氧化二磷固体，有毒、会刺激人体的呼吸道，可与水反应生成偏酸而被吸收掉．
③金属镁的化学性质非常活泼，不仅可以与氧气反应生成白色固体氧化镁，还可以在氮气中剧烈燃烧，生成淡黄色的固体氮化镁．
【实验过程】第一步：连接仪器，检查装置的气密性；
第二步：向集气瓶中加入少量水，并将集气瓶内的剩余容积划分为五等份，并做好标记．
第三步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第四步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$，请回答下列问题：
（1）红磷在空气中燃烧的文字表达式为：红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．实验完毕，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是红磷量不足；未完全冷至室温就打开止水夹（回答一点即可）
（2）由该实验得出的结论是氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$
【实验反思】
（3）小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是误差少或无污染
（4）小光同学认为可效仿小明同学的实验过程，在图2装置的集气瓶中先加入少量水（与图1装置等量），再开始实验，但遭到了其它同学的一致反对，请问反对的理由是水会降低温度，使白磷无法燃烧，或者水会隔绝氧气，使白磷无法燃烧
（5）如果不事先在集气瓶中加入少量水将白磷燃烧产生的白烟吸收掉的话，会对本实验的结果产生明显的影响吗？不会你的理由是白烟是五氧化二磷，为固体，不会对装置内的气压产生明显的影响
（6）为防止白磷燃烧放出的热量使集气瓶底炸裂，你的改进措施是在瓶底铺上一层细沙
（7）小林同学指出图2装置在实验安全方面仍有不足之处，于是设计出了图3所示的装置，其中气球的作用是防止橡皮塞弹出，调节气压、缓冲等．
【交流与评价】
（8）装置的改进可以使实验的数据更加精确，并提高实验成功的概率，但药品的选择则直接关系到实验能否成功，围绕着本实验为何选用红（白）磷进行实验，同学们查阅了大量的资料，并在老师的帮助下明白了原理，如以下几种药品就不可以选用：
①木炭不可以选用，理由是木炭燃烧生成二氧化碳气体，使装置内的压强基本不变；
②铁丝不可以选用，因为铁丝在空气中无法与氧气发生化学反应，导致装置内的压强没有变化；
③金属镁也不可以选用，理由是镁不仅会和氧气反应，还会和氮气反应，使实验结果不准确．

3．请根据题目要求填空：
（1）金属钠不仅可以在氧气中剧烈燃烧，还可以在氯气中燃烧，生成氯化钠，请写出钠在氯气中燃烧的文字表达式钠+氯气$\stackrel{点燃}{→}$氯化钠．
（2）请写出石蜡在氧气中燃烧的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．
（3）请写出硫在氧气中燃烧的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
（4）结合以上三组信息，你认为化合反应与氧化反应之间的关系应该是C关系（填序号）．

2．实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中标号仪器的名称：a酒精灯；b铁架台；
（2）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A（填序号，下同），该装置有一处明显的不足，请改进：在试管口放一团棉花，要收集一瓶纯净的氧气，可选用的收集装置是C，发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）用E装置收集氧气时，该如何验满：将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，常温下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，那么在制取和收集氨气时，应该从图中选择的发生装置是A，收集装置是D．

1．丰富的化学知识可以帮助我们顺利地解决相关问题，如：
（1）用化学符号表示：①2个钙原子：2Ca；②3个铝离子3Al³⁺．
（2）构成物质的微粒有：
A．原子，B分子，C离子．试判断构成下列物质的微粒，并用相应的序号填空：
①水是由B构成的；②氯化钠是由C构成的；③氦气是由A构成的．
（3）分子和原子的本质区别是在化学变化中分子可分，而原子不可分．

20．下列变化中不属于缓慢氧化的是（　　）

	A．	动植物的呼吸作用		B．	铁生锈
	C．	黑火药爆炸		D．	酒的酿造

19．下列物质属于纯净物的是（　　）

A．

过氧化氢溶液

B．

冰水混合物

C．

清新的空气

D．

稀有气体

18．某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种原子），下列说法错误的是（　　）

	A．	该反应中共有三种原子
	B．	图中反应物都是纯净物
	C．	该反应的本质是分子的分裂和原子的重新组合
	D．	该反应前后分子的种类没有改变

17．下列各组气体无法用燃着的木条加以区分的是（　　）

A．

空气和氧气

B．

氮气和二氧化碳

C．

氮气和空气

D．

二氧化碳和氧气

16．2016年诺贝尔化学奖由法国斯特拉斯堡大学的让皮埃尔•索瓦日、美国西北大学的弗雷泽•斯托达特和荷兰格罗宁根大学的伯纳德•费林加三位教授共同获得，因他们在分子机器设计与合成方面所作出的开拓性贡献．从分子的角度分析并解释下列现象，不正确的是（　　）

	A．	端午时节粽飘香--分子在不停地运动
	B．	干冰升华变为气体，所占体积变大--气体分子变大
	C．	湿衣服在晴天比在阴天干得快--晴天温度高，分子运动速率快
	D．	6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中--分子间有间隔

15．下列实验现象叙述正确的是（　　）

	A．	红磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾
	B．	铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体
	C．	硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味
	D．	木炭在氧气中燃烧，生成一种黑色固体