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科目: 来源:不详 题型:填空题

检验溶液的酸碱性可以用______和______两种常用的酸碱指示剂;还可以用蓝色石蕊试纸或红色石蕊试纸来检验.蓝色石蕊试纸遇到______性溶液能变红,红色石蕊试纸遇到______性溶液变蓝色.

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科目: 来源:宁夏自治区中考真题 题型:实验题

据中广网2010年5月3日报道:中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏。浓硫酸沿公路流淌,并向路基两边蔓延。消防官兵立即启动应急预案,用沙土封堵,控制浓硫酸进一步蔓延,同时设法封堵泄漏点,并对路面上的浓硫酸进行稀释和清除。看到这则新闻,学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动。请你也参与其中积极探究,并将活动记录补充完整。
(一)浓硫酸的腐蚀性实验探究
【实验用品】(1)浓硫酸、小木条、玻璃片
(二)对浓硫酸泄漏事故处理的讨论
小明同学认为,如果仅用水稀释,并不能消除事故所造成的污染。因为从溶液的角度看,在稀释过程中溶质的________没变,仅仅是________变小了。
小敏同学受到启发,制订了如下方案:
【思维拓展】写出小敏所依据原理的化学方程式______________。小聪同学认为,小敏同学的方案虽然有效,但有一个缺陷:如果用量把握不准又可能引发新的污染,因为________________。
(2)请你参照小敏的设计方案,结合小聪的看法,也设计一个方案。

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科目: 来源:不详 题型:问答题

氮化铝(AlN)是一种新型无机材料.某氮化铝样品中含有碳或氧化铝杂质.已知氮化铝和NaOH溶液能反应,其反应方程式为:①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑,②氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解,但不生成气体.
现用图Ⅰ中的一些装置来进行相关实验,根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数,并根据实验现象来确定杂质的成分(实验中导管体积忽略不计)

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(1)指出图Ⅰ中仪器的名称:A______; B______.
(2)实验操作为:a、往B中放入适量的AlN样品:b、A往锥形瓶中加入过量的浓NaOH;
c、检验装置气密性;d、测定收集到水的体积.正确的操作顺序为______(用a、b、c、d字母表示).
(3)本试验中检查装置气密性的方法是______.
(4)广口瓶中的试剂X可选用______(填生活中常见的物质名称).广口瓶的液体没有装满(上方留有少量空间),实验测得NH3的体积将______(填偏大、偏小或不变).
(5)实验结束后,若观察到B中还有固体,则样品中含有的杂质是______.
(6)若实验中测得样品的质量为2.56g,氨气的体积为1.12L(标况下),则样品中AlN的质量分数为______(AlN的相对分子质量为41,每22.4L氨气质量为17g).
(7)有人改用图Ⅱ装置进行同样实验,通过测定烧杯中硫酸的增重来确定样品中AlN的质量分数.你认为是否可行?______(填入“可行”、“不可行”),若不可行需说 明原因______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下表中对一些事实的解释正确的是(  )
事实 解释
一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性 离子的种类不同
FeSO4溶液为浅绿色而Fe2(SO43溶液为黄色 溶质的质量分数不同
浓硫酸有吸水性而稀硫酸没有 分子的构成不同
木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳 反应物的质量不同生成物可能不同
A.①B.②C.③D.④

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科目: 来源:湖州 题型:问答题

某同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的,里面充有气体.他进行了如下探究:
提出问题:…
建立假设:袋内气体可能是二氧化碳.
实验方案:将燃着的木条伸入已收集满该气体的集气瓶中,观察现象.
获得证据:…
得出照论:…
(1)他提出的问题是______.
(2)其他同学一致认为该实验方案是不合理的,正确的实验方案是:将收集的该气体______,观察现象.

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科目: 来源:不详 题型:多选题

有氯气、一氧化碳、甲烷、二氧化碳中的一种或几种组成的气体,经下列实验:点燃气体在火焰上方罩一只干燥而冷的烧杯,内壁有水珠出现,再换罩一只内壁有澄清石灰水的烧杯,发现石灰水变浑浊.由此可推断出的结论是(  )
A.气体中一定有氢气B.气体中一定有二氧化碳
C.气体中可能有一氧化碳D.至少有一种气体组成

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科目: 来源:襄阳 题型:问答题

小雯同学买了一盒饼干,打开盒子发现一个装有白色小颗粒的小纸袋,上写“干燥剂,生石灰,请勿食用”.过了几天,小雯发现小纸袋内的部分颗粒粘在一起成为块状,为了研究它是否变质,小雯先将固体压碎,并进行了实验,记录如下,请你帮小雯完成下表.
实验步骤 实验现象 实验结论
(1)取部分压碎的固体放入试管中,______ ______ 纸袋中的物质含有大量的氧化钙,且含有碳酸钙.
(2)另取部分压碎的固体放入另一支试管中,再加入少量的稀盐酸 ______

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科目: 来源:不详 题型:问答题

几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验,实验完毕后,他们发现试管内仍有黑色固体物质存在.该试管中的黑色固体物质是什么?
提出猜想:小玉同学:木炭.           小兰同学:氧化铜.         小华同学:______.
查阅资料:
(1)木炭、铜都不与稀硫酸反应;Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金属氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水.如:MgO+H2SO4═MgSO4+H2O.
(2)硫酸铜溶液呈蓝色
实验设计:方案一:向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静置后观察现象.
方案二:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象.
他们对“方案一”进行了分析讨论,达成了共识:若试管内溶液无色、还有黑色固体存在,证明______同学的猜想正确.若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体,证明______同学的猜想正确.若出现的现象是______,证明小华同学的猜想是正确的,发生反应的化学方程式为______.他们按照“方案二”进行了实验操作,记录如下:
实验现象 实验结论
黑色固体红热并逐渐减少,最后消失 该黑色固体是.
反应的化学方程式是

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科目: 来源:通州区一模 题型:问答题

实验室有一无色溶液的试剂瓶由于保管不当,其残缺的标签只剩下“Na”的字样,为了检验其中的成分,请你与小明同学一起进行实验探究:
[调查了解]获悉无色溶液的溶质是初中化学常用的碱或盐.
[查阅资料]获悉碳酸钠溶液显碱性;氯化银和硫酸钡既不溶于水也不溶于酸.
[实验探究]小明同学根据猜想,设计了实验进行验证,有关内容如下:
猜  想 实验步骤 可能的现象 结  论
一、可能是氢氧化钠溶液 用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液 酚酞试液变红色
酚酞试液无变化
猜想成立
猜想不成立
二、 用试管取少量样品,向其中滴入适量硝酸,然后滴入硝酸银溶液 溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀.若与上述现象不同 猜想成立
猜想不成立
三、 用试管取少量样品,向其中滴入适量盐酸,然后滴入氯化钡溶液 溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀.若与上述现象不同 猜想成立
猜想不成立
根据上表回答下列问题:
(1)小明的猜想二是______,如果猜想成立,白色沉淀的化学式为______.
(2)小明的猜想三是______,如果猜想成立,产生沉淀的化学方程式为______.
(3)小明的猜想一所述实验现象和结论是否正确?请判断并说明理由______.
(4)除了小明的三种猜想外,请你再补充一种,并验证你的猜想:
补充的猜想 实验步骤 可能的现象和结论

______

______

______

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科目: 来源:滨湖区模拟 题型:填空题

化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“A.聚乙烯、B.氢氧化钠、
C.食醋、D.聚氯乙烯、E.碳酸钠、F.氢氧化钙、G.甲烷、H.生石灰”中选择适当的物质填空(填字母).
(1)厨房调味品中pH小于7的是______;(2)能用作食品干燥剂的是______;
(3)可以制成食品包装袋的是______;(4)用于配制波尔多液的碱______;
(5)侯氏联合制碱法中的“碱”是______;(6)最简单的有机化合物______.

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同步练习册答案