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科目: 来源: 题型:解答题

11.某实验小组对实验室制取氢气的反应原理进行探究.
【知识回顾】能产生氢气的化学反应有:①水电解②活泼金属与酸反应.
【讨论交流】反应①的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
同学们认为该反应不适用于实验室制取氢气.
【实验探究】为了探究哪些物质更适合于实验室制取氢气,大家设计了如图实验:

【分析与结论】填写实验报告.
实验序号实验现象实验结论
A剧烈反应,急速产生大量气泡,试管外壁发烫反应速率过快,气体不便收集,不适合实验室制取氢气
B缓慢产生大量气泡反应速率过慢,不适合实验室制取氢气
C较快产生大量气泡,试管外壁发热反应速率适中,适用于实验室制取氢气
通过实验得出,适用于实验室制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
【知识拓展】在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,如反应的快慢、收集的难易、成本的高低等.

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10.化学实验是进行科学探究的重要方式.某化学小组选用下图装置和药品进行探究实验.

(1)A中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(2)若将A、B连接,A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊,原因是浓盐酸易挥发,因此生成的CO2中混有HCl气体,使B中不能生成CaCO3沉淀
(3)若要制取一瓶纯净、干燥的CO2,所选用装置的导管连接口从左到右的正确连接顺序为:a接g、f接e、d接h.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.化学和生活、生产关系密切,请根据题意填空.太阳能热水器是通过热传导的方式增加水的内能的,节能环保,受到人们的青睐,但其内壁易产生水垢(主要成份是CaCO3和Mg(OH)2),使管道内径变细堵塞.一般可用洁厕灵(主要成份是盐酸)浸洗除垢.请写出属于中和反应的化学方程式:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.工业上可用Cl2与NaOH溶液作用制漂白液:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.与此类似,可用Cl2和石灰乳(主要成份为Ca(OH)2)制漂白粉,试写出此反应的方程式:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.高中化学把化学反应分为两类:一类是有元素化合价升降的反应,即氧化还原反应;另一类是反应前后元素化合价没有改变的反应,即非氧化还原反应.据此推断上述反应的反应类型为氧化还原反应.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的一种或多种物质组成.小明为探究其成份,设计并完成了如下图所示的实验.

根据以上实验回答:
(1)原固体粉末中一定没有的成分是CuSO4
(2)根据以上实验不能(填“能”或“不能”)确定原固体粉末中含有NaCl、NaNO3

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7.将某些化学知识用图式表示,既简明又扼要.下图是一种物质转化常见的图式,“→”表示反应一步完成转化.
(1)若A、B、C分别为CaCO3、CaO、Ca(OH)2,则A→B是分解反应 (填反应类型),B→C的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)若A为CaCO3,C为Na2CO3,则B是CO2(填化学式)

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6.下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是(  )
A.CuSO4、NaOH、KNO3、NaClB.K2CO3、NaOH、稀HCl、BaCl2
C.FeCl3、KOH、CaCl2、NaClD.稀HCl、Na2CO3、H2SO4、Na2SO4

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5.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是(  )
A.t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是B>C>A
B.当A中混有少量B时,可用蒸发溶剂的方法提纯A
C.分别将t2℃时A、B、C的饱和溶液降温至t1℃时,所得的三种溶液的质量分数大小关系是C>B>A
D.t1℃时A的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比是2:5

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4.下列对某一知识的归纳,不完全正确的一组是(  )
A性质与用途B能源与环境C化学与材料D化学与健康
氮气化学性质稳定用作食品保护剂;明矾能使悬浮杂质沉降,常用净水煤燃烧产生的气体易导致酸雨;开发氢能源,减少环境污染不锈钢、合成橡胶属于有机合成材料;使用灼烧法区分天然纤维和合成纤维缺少钙元素使人得佝偻病;甲醛能使蛋白质发生化学变化
A.AB.BC.CD.D

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3.如图是我国能源消费结构比例图.下列有关说法正确的是(  )
A.煤、石油、天然气是可再生能源B.化石燃料占能源消费比例的68%
C.用天然气作燃料可减缓温室效应D.适度发展水电、风电、核电等

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2.下列叙述中,前者是化学变化,后者利用物质物理性质的是(  )
A.石蜡融化 氧气用于炼钢B.纸张燃烧 干冰用于人工降雨
C.铁生锈 小苏打用于焙制糕点D.胆矾研碎 硫酸用于处理废液

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同步练习册答案