14．结合你所学到的化学知识回答下面有关问题．
（1）从微观的角度看，水分子是由氢原子和氧原子构成的．
（2）从宏观的角度看，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的．

13．下列有关说法你认为正确的是（　　）

	A．	原子核一定是由质子和中子构成的
	B．	在原子里，质子数等于中子数
	C．	阴离子是由原子得到电子形成的
	D．	化学变化的特征就是一定会有沉淀生成

12．实验室制氧气可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法，其中二氧化锰是催化剂．小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”，他设计并完成了表所示的探究实验：
（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
			各步骤结论	总结
实验一	将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条，	木条复燃	氯酸钾受热分解产生氧气，但 放出氧气的速度很慢．	二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二	加热二氧化锰，伸入带火星的木条，	木条 不复燃	加热二氧化锰不能产生氧气
实验三	加热氯酸钾和二氧化锰的混合物	木条迅速 复燃	二氧化锰能加快氯酸钾的分解

（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是对比；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：验证二氧化锰在反应前后质量不变；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验，其目的是：验证二氧化锰在反应前后化学性质不变
删掉该空．
②将氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，下列表示二氧化锰在固体混合物中的质量分数ω随时间t的变化曲线正确的是C

11．实验室制取气体的常用装置见图：

（1）实验室用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）混合加热制取甲烷．甲烷的密度比空气小且难溶于水，具有可燃性．则制取甲烷所需仪器和装置的代号为AD或AF．
（2）实验室制取甲烷结束时，先将导管从水中取出，再撤酒精灯的原因是防止水倒吸引起试管炸裂．
（3）用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气做铁丝燃烧实验，收集装置宜选用F，理由是铁丝燃烧实验集气瓶底部要放一些水．用简单方法验证收集的气体是氧气：将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明收集的气体是氧气．
（4）装置B和装置C都可用于实验室用双氧水制氧气，装置B与装置C相比具有的优点之一是可控制液体滴加速度，控制化学反应速率．

10．2015年10月5日，诺贝尔奖官方推特消息，中国著名药学家屠呦呦获得今年诺贝尔生理学或医学奖．屠呦呦成为首位获得诺贝尔奖科学类奖项的中国人，她的突出贡献是创制新型抗疟药-青蒿素和双氢青蒿素．青蒿素的化学式为C₁₅H₂₂O₅，青蒿素中含有三种元素，它的一个分子中含有42个原子．

9．实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气的符号表达式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；在制取装置中，试管口要略向下倾斜，铁夹应夹在距试管口$\frac{1}{3}$处．若用向上排气法收集氧气时，集气瓶内的导管应伸入瓶底，证明氧气已经集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．

8．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种单质的是（　　）

A．

C60

B．

H2

C．

Ba

D．

N

7．以下有关水的叙述正确的是（　　）
①水由两个氢元素和一个氧元素组成；②水由氢元素和氧元素组成；③水分子由氢分子和氧原子构成；④每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成．

A．

①②

B．

②③

C．

②④

D．

①④

6．下列实验现象描述正确的是（　　）

	A．	木炭在空气中燃烧，发出白光
	B．	硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫
	C．	镁在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色粉末
	D．	白磷在空气中燃烧会产生大量的白雾

5．下列事例中，能表明分子在不断运动的是（　　）

A．

烟雾缭绕

B．

花香怡人

C．

雪花飘飘

D．

尘土飞扬