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科目: 来源:北京市海淀区2007年高三年级第一学期期末练习  生物 题型:022

研究者现已普遍认为,肥胖是一种疾病,而且是高血压和糖尿病等慢性疾病的重要诱因。请分析下列相关资料,并回答下列问题:

资料1  0年,美国Jackson实验室对一只肥胖鼠进行遗传测试,证明该鼠过度肥胖特征是可遗传的,表现为隐性遗传模式。研究者推测肥胖与基因的突变有关。

资料2  94年,科学家找到了与肥胖有关的基因,并发现了此基因的表达产物是由146个氨基酸组成的蛋白质分子——leptin。研究者发现将外源leptin给小鼠腹腔注射后,鼠脂肪酶的活性提高,导致脂肪迅速分析。

资料3  95年,研究者发现肥胖基因的编码区含有三个外显子和两个内含子,共含有18000个碱基对。用转基因方法借助大肠杆菌可生产leptin。同年科学家用免疫沉积法证实在瘦人的血浆中存在leptin。因此有人建议肥胖基因应更名为“瘦基因”,该基因的表达产物leptin命名为“瘦素”。

资料4  疾病预防控制中心研究员陈春明指出,基因遗传会对肥胖产生一定影响,但肥胖主要与热量的摄取及运动相关。合理的减肥方法还是:控制饮食,加强运动。

(1)

从遗传的角度看,肥胖基因发生突变,其表现型为________。从代谢的角度看,摄入过多的糖类时,在________的调节下,多余的糖类转变成脂肪,久而久之可造成肥胖。

(2)

用分子探针检测肥胖基因以及其信使RNA,发现只有脂肪细胞中含有其信使RNA,这是因为人类的肥胖基因在脂肪细胞中________的结果。可以推算该信使RNA至少含有________个核糖核苷酸分子。

(3)

请你用中心法则图解的形式,表示肥胖基因遗传信息的表达过程:

(4)

肥胖者加强运动,可促使组织中脂肪分解为________,这些物质随血液循环进入骨骼肌细胞中,被彻底氧化分解成________,从而达到减肥的目的。

(5)

总的来看,个体表现型是________的结果。

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科目: 来源:北京市海淀区2007年高三年级第一学期期末练习  生物 题型:022

图甲表示某动物精巢内细胞分裂不同时期与核内DNA数量变化的关系,图乙处于细胞分裂不同时期的细胞图像(只表示出部分染色体的模式图)。请据图分析回答下面的问题:

(1)

图甲中b→c,f→g阶段形成的原因是________,i点表示________

(2)

图乙中,A图细胞内含有________条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为________,其细胞名称为________

(3)

图乙中,C图分裂后产生的子细胞的名称为________,F图发生在图甲中的________阶段。

(4)

图乙中发生在图甲中a→e过程的图像为________,进行的是________分裂过程。

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科目: 来源:北京市丰台区2006-2007学年度高三年级第一学期期末统一考试、生物 题型:022

下图表示有关生长素的一项实验。

(1)

此实验研究的课题是:________

(2)

实验步骤I中旋转琼脂块和胚芽鞘尖端的目的是________。如果不采用旋转的方法,还可以用什么方法来研究?________

(3)

根据所学知识作出预期,经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是________

(4)

生长素类似物在农业生产中的应用主要有哪些方面?________

(5)

生长素的生理作用具有________的特点。

(6)

设计实验证明生长素生理作用的特点。

材料用具:一系列不同浓度的吲哚乙酸溶液,切去尖端的燕麦胚芽鞘若干,琼脂块若干、量角器及胚芽鞘培养所需的容器,清水等。

实验步骤:________

预期结果:________

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科目: 来源:北京市丰台区2006-2007学年度高三年级第一学期期末统一考试、生物 题型:022

今有两种纯合的玉米子粒,其表现型为:黄色非糯、白色糯,其杂交后代F1均为黄色非糯玉米。

(1)

用两种方法证明玉米的黄色与白色,糯与非糯是由分别位于两对同源染色体上的两对等位基因控制的。

方法一:________方法二:________

(2)

如果以上述白色糯玉米作母本与黄色非糯玉米杂交后代不抗某种除草剂,而以白色糯玉米作父本与黄色非糯玉米杂交则后代抗该除草剂,那么,该抗性基因位于________。如何得到抗该除草剂的白色糯玉米?________

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科目: 来源:北京市丰台区2006-2007学年度高三年级第一学期期末统一考试、生物 题型:022

(1)兴奋在神经纤维上以________形式向前传导。

(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至________,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到________,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元________

(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进入人体,其效应是________

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科目: 来源:北京市丰台区2006-2007学年度高三年级第一学期期末统一考试、生物 题型:022

光合作用受光照强度、CO2度、温度等影响,图中四条曲线(a、b、c、d)为不同光照强度和不同CO2浓度下,马铃薯净光合速率随温度变化而变化的曲线。A光照非常弱,CO2很少(远小于0.03%);b适当遮荫(相当于全光照的1/25),CO2浓度为0.03%;c全光照(晴天不遮荫),CO2浓度为0.03%;d全光照,CO2浓度为1.22%。请据图回答:

(1)

随着光照强度和CO2浓度的降低,植物光合作用(以净光合速率为指标)最适温度的变化趋势是________。原因是________

(2)

当曲线b净光合速率为零时,真光合速率是否为零?为什么?________

(3)

在大田作物管理中,采取下列哪些措施可以提高净光合速率?________

A.

通风

B.

增施有机肥

C.

延长生育期

D.

施碳酸氢铵

(4)

在有光条件下,停止供给CO2时,C3的浓度变化如下图的________。若该植物为C4植物,则其叶片维管束鞘细胞中C3的变化如下图________

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科目: 来源:北京市丰台区2006-2007学年度高三年级第一学期期末统一考试、生物 题型:022

破伤风杆菌的芽孢在土壤中可存活几十年。当破伤风杆菌孢进入伤口后,如果局部组织血循环良好,供氧充足,芽孢不能生长,且易被吞噬细胞吞噬消灭。只有当伤口深而窄,或内有坏死组织或血块充塞等造成局部组织厌氧环境时,芽孢才能繁殖,产生毒素导致破伤风病。若不及时破坏破伤风杆菌产生的毒素,会有生命危险,所以要立即给患者注射破伤风抗毒素,以减轻中毒症状。

(1)

破伤风杆菌是一种________(填新陈代谢类型)细菌,其细胞中没有成形的________和________的细胞器。破伤风杆菌的芽孢被吞噬细胞消灭,属于________免疫。

(2)

利用杂交瘤技术能够生产出效价高的破伤风抗毒素。在制备杂交瘤细胞过程中,首先要给提出B细胞的小鼠注射破伤风类毒素,使其产生能够分泌________的效应B细胞;第二步,常用________作为诱导剂,促进效应B细胞与骨髓瘤细胞融合。筛选出不仅能分泌破伤风抗毒素,还能________的杂交瘤细胞。

(3)

在杂交瘤细胞增殖的过程中,应该选择细胞数量增长的________时期收集产品。在对数期,杂交瘤细胞中周期性出现和消失的细胞结构是________

(4)

人们还可以通过接种疫苗预防破伤风。破伤风疫苗是用0.3%~0.4%甲醛处理破伤风杆菌的外毒素后,使其失去毒性,保留抗原性,制成的类毒素。注射该疫苗后,在机体内经过特异性免疫的________阶段,产生记忆B细胞。当人体感染破伤风杆菌时,记忆细胞就会迅速增殖、分化,形成大量的________细胞,继而产生更强的________免疫反应。

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科目: 来源:北京市东城区2006-2007年学年度高三第一学期期末教学目标检测、生物 题型:022

请分别回答下列问题:

(1)

玉米的甜与非甜是指胚乳的性状,为一对相对性状,非甜为显性(用A表示),甜为隐性(用a表示)。若纯种甜玉米接受纯种非甜玉米的花粉,所结种子胚乳的基因型是________,表现型是________,果皮和种皮的基因型是________;植株的基因型是________

(2)

玉米子粒黄色(Y)对白色(y)为显性,粒形圆形(B)对楔形(b)为显性。两对性状自由组合。现有两种基因型纯合的玉米子粒,表现型分别为:黄色圆形、白色楔形。请设计一杂交试验,以二者为亲本获得4种子粒,表现型分别为黄色圆形、黄色楔形、白色圆形、白色楔形,比例接近9:3:3:1(用遗传图解回答)。

(3)

若亲本不变,仍获得上述4种子粒,但比例接近1:1:1:1,则此杂交试验与前一杂交试验的主要区别是什么?(用文字回答)________

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科目: 来源:北京市东城区2006-2007年学年度高三第一学期期末教学目标检测、生物 题型:022

下图为某细菌在培养过程中同一时期进行的相关实验结果示意图,图中曲线代表变化趋势。请据图回答:

①:在培养基中加入精氨酸  ②:在培养基中加入乳糖

(1)

根据图中细菌数目随时间变化所呈现的趋势,可以判断此时细菌处于生长曲线中的________期,处于此时期的细菌常作为生产用的________

(2)

由图中A酶活性的曲线变化可推知,精氨酸可能是A酶催化反应的________(填“底物”或“产物”),理由是________。这种调节方式属于________

(3)

当培养基中葡萄糖被耗尽,则细菌的生长繁殖会受到限制,此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖,可发现细菌的生长繁殖恢复正常。由图中B酶的曲线变化可知,加入乳糖后,B酶的合成量________,由此推测B酶属于________酶。由加入培养基的营养成分分析,该细菌新陈代谢的同化作用类型为________,加入培养基中的乳糖可作为细菌生长繁殖所需的________物质。

(4)

图中A酶和B酶曲线变化对微生物生长的共同意义在于________

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科目: 来源:北京市东城区2006-2007年学年度高三第一学期期末教学目标检测、生物 题型:022

下图表示人体黑色素形成过程图解。请据图回答:

(1)

当人体缺乏酶2或酶3时,都会引起黑色素无法合成而导致白化病,某人只缺乏酶1时,却能正常合成黑色素,推测可能的原因是________

(2)

科学家拟以基因治疗的方法治疗因缺乏酶1而引起的疾病。获取该目的基因时一般采用________的方法。该方法有两条途径:一是从正常细胞中提取酶1的mRNA,通过________,进而在酶的作用下合成双链DNA;另一条途径是根据蛋白质的氨基酸序列先推测出________,进而推测出相应基因的脱氧核酸苷酸序列,通过化学方法,最终合成的目的基因。

(3)

已知控制酶1的基因和控制酶2的基因分别位于两对同源染色体上。如果一对正常的夫妻,生下一个体内缺少酶1、酶2患苯丙酮尿症同时白化的女儿,那么,这对夫妻再生下一个小孩(不考虑酶3、酶4因素),表型正常的几率是________

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同步练习册答案