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科目: 来源: 题型:解答题

小刚从资料上知道,二氧化碳可用做食品的保鲜剂.于是在家里做了如下的探究实验:将煮熟的米饭均分成两份,分别放入A、B两只相同的玻璃杯中,然后向A杯中倒入二氧化碳至满,并将两杯密封好,控制温度在30℃左右.两天后打开密封,A杯中仍可闻到米饭的清香气味,而B杯中散发出难闻的馊味.
(1)可将二氧化碳倒入A杯中,说明二氧化碳的密度比空气.
(2)B杯中米饭变馊,说明细菌在新陈代谢过程中需要(填一种气体).
(3)实验成功的关键是杯内一定要充满二氧化碳,检验二氧化碳已充满的方法是______.

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科目: 来源: 题型:填空题

20℃时,食盐的溶解度为36 g/100 g水,在该温度时饱和食盐水中溶质的质量分数是________,要配制100 g10%的食盐水需要用量筒量取________mL水.读数时视线要与量筒内________.

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科目: 来源: 题型:解答题

氯碱厂电解饱和食盐水溶液制取NaOH的工艺流程示意图如下:

依据图,完成下列填空:
(1)粗盐中含有的较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙、硫酸钠等)和______.
(2)工业食盐含有较多杂质,精制过程中加NaOH的作用是______.
(3)在电解过程中,发生反应的化学方程式为______,电解后溶液的pH______.(填“升高”、“不变”、“降低”)
(4)粗盐中硫酸钠含量较高,必须添加钡试剂除去硫酸根离子,该钡试剂可以是______.
A.Ba(OH)2  B.Ba(NO32  C.BaCl2
(5)用隔膜法电解食盐水时,电解槽分隔为阳极区和阴极区,防止Cl2和NaOH反应,Cl2和NaOH溶液充分接触,产物是NaClO和氯化钠和水,请写出Cl2和NaOH溶液反应的化学方程式______.

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科目: 来源: 题型:解答题

学好化学能使我们更好地认识各种现象,更合理地解决实际问题,更轻松地应对生活中可能出现的突发事件.
(1)家庭净水器可以净化自来水,获得更优质的饮用水.
①净水器中装有活性炭,其作用______;
②净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同,其作用是______.
(2)常用洗洁精洗涤油污,因为洗洁精与油、水混合会产生______作用;冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰,因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点______.(填“升高”或“降低”)
(3)不同的铁制品所采取的铁的保护方法有所不同.如自行车的链条常采用______的方法防锈,自行车的车身常采用______的方法防锈.
(4)不同的火灾所采取的灭火方式也有所不同.如扑灭火势凶猛、蔓延迅速的森林火灾时通常采取的方法是______;扑灭用电线路老化而引起的火灾时应先______,再进行灭火.

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科目: 来源: 题型:解答题

某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时,常有以下疑问,请你帮他分析、解答.
(1)把铁丝绕成螺旋状目的是______;在铁丝下端系一根火柴作用是______;点燃火柴后待______时,将铁丝伸入氧气瓶中,应该观察到的现象是______.
(2)某同学实验时没有观察到明显现象,请你分析原因可能有哪些?
(3)该同学在你的指导下重新实验获得成功,他又提出“铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射”?请你给以解释.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,现有下列方法:
A.升高温度;B.降低温度;C.加水;D.加硝酸钾;E.蒸发水.
(1)能使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的方法有(填序号,下同)______.
(2)能使饱和的硝酸钾溶液变为不饱和溶液的方法有______.
(3)能增大硝酸钾溶解度的方法有______.
(4)能减小硝酸钾溶解度的方法有______.

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科目: 来源: 题型:单选题

了解安全知识,可以更好地保护人身和财产安全.下列做法正确的是


  1. A.
    发现天然气泄漏应立即开窗通风,并关闭阀门
  2. B.
    用防腐剂亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜
  3. C.
    用过量的添加剂增白面粉
  4. D.
    用甲醛浸泡海产品保鲜

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科目: 来源: 题型:单选题

如图实验操作,错误的是


  1. A.

    闻药品的气味
  2. B.

    倾倒液体
  3. C.

    量筒读数
  4. D.

    过滤

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科目: 来源: 题型:解答题

简述使用酒精灯时要注意哪几点?

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科目: 来源: 题型:单选题

如图是元素X的原子结构示意圈.下列说法正确的是


  1. A.
    X属于非金属元素
  2. B.
    该原子的核外电子数为l3
  3. C.
    X与Cl形成的化合物为XCl
  4. D.
    该原子最外电子层达到了稳定结构

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