20．下列实验中无明显现象的是( )A．向盐酸中滴加硝酸银溶液B．稀盐酸中滴加酚酞溶液C．向盐酸中滴加碳酸钠溶液D．将铁丝放入到稀硫酸溶液中——青夏教育精英家教网—

相关习题

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科目： 来源： 题型：选择题

20．下列实验中无明显现象的是（　　）

	A．	向盐酸中滴加硝酸银溶液		B．	稀盐酸中滴加酚酞溶液
	C．	向盐酸中滴加碳酸钠溶液		D．	将铁丝放入到稀硫酸溶液中

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科目： 来源： 题型：实验探究题

19．某粗盐样品中含有不溶性杂质（泥沙等）．某实验小组通过如图所示过程，使粗盐得到提纯：

（1）操作a的名称是过滤，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．
（2）通过蒸发M溶液中的水分使之浓缩结晶，想一想：能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的？否（填“能”或“否”），理由是氯化钠的溶解度受温度影响变化不大．
（3）在蒸发操作时，当蒸发皿中出现较多量固体时，应停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干．
（4）在计算产率时，该小组得的结果比其它小组的明显偏低，其可能原因是：蒸发时没有搅拌，造成液滴飞溅等（合理即可）．

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科目： 来源： 题型：实验探究题

18．通过化学的学习，你己掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图回答有关问题：

（l）图中标有a的仪器名称是集气瓶．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KClO₃

$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O₂↑，可选择的收集装置是D或C （填字母，下同）．
（3）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置是A，收集装置是D，反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．证明二氧化碳己充满集气瓶的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
（4）氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等．
①实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是BE．
②工业上用氮气和氢气合成氨气（反应的化学方程式：N₂+3H₂

$\frac{\underline{\;\;\;\;\;催化剂\;\;\;\;\;}}{高温、高压}$ 2NH₃）．实验室模拟合成氨气的流程如图

流程中“气体的混合”是在F装置中进行的，F装置的作用有三个：一是将氮气和氢气干燥；二是使氮气和氢气充分混合；三是使氢气和氮气气流稳定，从而提高氮气和氢气的利用率．

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科目： 来源： 题型：填空题

17．回答下列与水有关的问题：
（1）在吸附、过滤、蒸馏三种操作中，能使硬水软化的是蒸馏；
（2）通过电解水实验并验证其生成物，可以证明水是由氢、氧两种元素组成的；
（3）H₂O和H₂O₂元素组成相同，但化学性质不同，其原因是它们的分子构成不同．

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科目： 来源： 题型：解答题

16．夏天，卖西瓜的农民为有利于不同顾客的挑选，常常将西瓜切成两半，然后分别在切面盖上保鲜膜．保鲜膜为什么能起到保鲜的作用？请答出保鲜膜具有的性质．（答两点）

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科目： 来源： 题型：填空题

15．浓硫酸可作某些气体的干燥剂，但不能干燥NH₃；（填化学式）．在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着器壁缓缓注入水中，并不断搅拌，这样做的原因是：①浓硫酸溶解于水要放出大量的热；②水的密度比浓硫酸小．

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科目： 来源： 题型：选择题

14．下列关于实验室制取氧气的说法中正确的是（　　）

	A．	先在试管中装入高锰酸钾，再检查装置的气密性
	B．	只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂
	C．	过氧化氢与二氧化锰制取氧气的反应属于分解反应
	D．	用排水法收集氧气，先把导管伸入集气瓶中，再加热高锰酸钾

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科目： 来源： 题型：选择题

13．炎热的夏天，小林打开冰箱，从4℃的储藏室中拿出一杯内含少量蔗糖晶体的溶液M．在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液N．下列说法正确的是（　　）

	A．	4℃时M溶液一定是饱和溶液
	B．	室温下，N溶液一定是饱和溶液
	C．	蔗糖晶体的溶解能力随温度的升高而降低
	D．	M溶液的质量分数大于N的质量分数

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科目： 来源： 题型：选择题

12．市场上出售“含铁酱油”、“含钙酸奶”、“葡萄糖酸锌口服液”等，其中“铁”、“钙”“锌”是指（　　）

A．

金属

B．

原子

C．

离子

D．

元素

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科目： 来源： 题型：选择题

11．成语是中华民族智慧的结晶．以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是（　　）

A．

滴水成冰

B．

蜡炬成灰

C．

聚沙成塔

D．

木已成舟

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同步练习册答案

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