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17.碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示,由此推出
(1)物质X的化学式为CO2
(2)写出图中转化关系的化学方程式
C→X:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
X→CaCO3:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
C→CO:2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO
X→CO:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,CO→X:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目: 来源: 题型:填空题

16.元素周期表中,原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图,该原子在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子,说明元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切.

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15.如图,甲乙两个集气瓶用导管连接,玻璃管A 的下端紧系一只气球,乙瓶底部有一层细沙和白磷,将此装置在阳光下放置一段时间后,可观察到的现象是:
①白磷燃烧,产生大量白烟,放出热量;②气球先变小后又变大;产生现象②的原因是开始时,燃烧产生的热量使乙瓶中的气体膨胀,导致左瓶中压强明显增大,气球变小;燃烧停止一段后,温度降低,由于燃烧消耗了氧气,装置内压强变小,外界气体进入气球,此时气球必然变大;瓶底放一层细沙的作用是防止磷燃烧生成的五氧化二磷溅落炸裂锥形瓶.

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14.如图所示装置,有洗气、储气等用途.在医院给病人输氧时,也利用了类似的装置.下列说法中不正确的是(  )
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B.b导管连接病人吸氧气的塑料管
C.使用该装置用来观察是否有氧气输出
D.使用该装置用来观察氧气输出的速率

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13.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是将集气瓶内的氧气全部消耗掉.
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯里的水倒吸到集气瓶内,集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一,由此可得氧气约为总体积的五分之一.
(3)写出红磷燃烧的符号表达式:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)写出碳燃烧的符号表达式:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,结合符号表达式回答能否用木炭代上述探究实验:不可以(填“可以”或“不可以”),原因是木炭燃烧生成了二氧化碳气体,不能使瓶中压强出现明显的变化.
(5)该实验可推论出氮气难(填“易”或“难”)溶于水和不能(填“能”或“不能”)支持燃烧的结论.

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12.在对蜡烛及其燃烧进行了探究后,请你填写下列空格:
(1)点燃蜡烛,把一根火柴梗放在火焰上约1S后取出,可以看到a处(填字母)的火柴梗最先碳化.结论:蜡烛火焰的外焰温度最高.
(2)再将一只干燥的烧杯罩在火焰的上方,烧杯内壁出现小水珠,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现澄清的石灰水变浑浊.
结论:蜡烛燃烧以后的生成物是水和二氧化碳.
(3)小李同学向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是易挥发、可燃性.

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11.下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.
元素名称
元素符号NaMgAlSiPSClAr
原子结构示意图
请回答下列问题:
(1)铝的元素符号Al,钠的元素符号Na;
(2)表中磷原子的核电荷数x=15;
(3)表中具有相对稳定结构的元素是氩;
(4)如图1带有2个单位的负电荷,则a=16,该粒子的化学符号为S2-
(5)某饮用水标签的部分内容如图2所示,这里Na、K、Ca、Mg是指A(填字母).
A.元素        B.分子       C.原子        D.金属.

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10.下列粒子的结构示意图,表示原子的是D;表示阳离子的是B;表示阴离子的是ACE;属于同种元素的是BD;表示金属元素的是BD;

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9.下列实验现象描述不正确的是(  )
A.在燃烧的蜡烛火焰上方罩一个干燥烧杯,发现烧杯内壁有水雾出现
B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光
C.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成
D.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成四氧化三铁

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8.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净.

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同步练习册答案