科目： 来源：不详 题型：解答题

小明为了探究光合作用设计了一个实验，如图：



①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②选取A、B两片叶片，分别用装有少量水和氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）的锥形瓶密封，然后移到阳光下，照射3至4小时．
③剪下A、B两片叶片．
④将叶片放在盛有______的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成______色．
⑤取出叶片，清水漂洗干净，然后放在培养皿中，向叶片滴加______．
⑥稍停片刻，用清水冲洗，这时可以看到，叶片______（选填A或B）变成蓝色．这个实验说明了______．

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，如右图所示的实验示意图中的塑料袋最好为（　　）

A．白色

B．黑色

C．红色

D．无色

科目： 来源：不详 题型：解答题

如图是普利斯特利的实验示意图：
（1）实验中蜡烛熄灭和小老鼠死去是因为缺乏氧气，若没有氧气，小老鼠就不能进行______作用，该过程主要在______进行．
（2）请写出该过程的式子：______．

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示的密闭装置，一株植物和一支蜡烛放在透明钟罩的底部，假如减少钟罩中的CO₂，同时增加钟罩中的O₂，点燃蜡烛，蜡烛燃烧了一分钟后自行熄灭．三天后，蜡烛被一个电装置重新点燃，并在熄灭前燃烧了一分钟．上述实验回答了下列哪一个问题（　　）

A．是否植物所有的部分都吸收二氧化碳，释放出氧

B．植物是否需要阳光才吸收二氧化碳和释放氧

C．植物吸收的二氧化碳的数量是否大于释放的氧的数量

科目： 来源：不详 题型：解答题

是某同学设计了“氧气是绿色植物在光下制造的”实验装置，



①试管中有气泡产生的是______，产生的是否是氧气？请进一步证明：______．
②甲、乙构成一组对照实验，变量是______，得出的结论是______；甲、丙构成一组对照实验，变量是______，得出的结论是______．

科目： 来源：不详 题型：解答题

准备下图实验装置（甲装置的槽里盛的是氢氧化钠溶液，乙装置的槽里盛的是清水），将两装置放在黑暗处48小时，然后放到光下几小时，从甲、乙装置中各取一片叶，经脱色、漂洗后，加碘液处理．
（1）暗处理的作用是______．
（2）此实验说明______是光合作用的原料．
（3）将燃烧的火柴放入乙装置中，火柴______，这说明光合作用______．将乙装置放在黑暗处一昼夜，再将燃烧的火柴放入此装置中，火柴______，这是植物______作用的结果．

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图的实验装置图可以探究植物的光合作用需要（　　）

A．水

B．二氧化碳

C．有机物

D．氧气