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科目: 来源:不详 题型:读图填空题

.     是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。它们是由一对半月形的      细胞围成的空腔。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于
A.光合作用B.蒸腾作用
C.果实的生长发育 D.秸杆的生长发育

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科目: 来源:不详 题型:探究题

图为某小组研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答:

(1)A、B两个装置中,不能证明塑料袋上的水珠是植物体散发出的是    装置。C、D两个装置中,塑料袋上的水珠较多的是    装置。这些水珠主要是通过植物叶片上的           
(填结构名称)散失出来的。
(2)C装置中,锥形瓶内的水中若滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现纵切面上的导管被染红,说明导管运输水分的方向是       

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科目: 来源:不详 题型:单选题

移栽植物时,最好在阴天或傍晚,必要时还去掉部分枝叶,这是为了降低植物的
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用

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科目: 来源:不详 题型:单选题

在植物的所有结构中,能同时调节植物三大作用的是
A.叶柄B.导管C.跟D.气孔

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列不从叶表皮的气孔进出的物质是
A.无机盐B.二氧化碳C.水蒸气D.氧气

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科目: 来源:不详 题型:探究题

据下图回答问题。

(1)本装置的实验目的是_________。
(2)经过一段时间光照后,挤压塑料袋,石灰水无变化,这是因为_________。
(3)将实验装置放置黑暗中数小时,挤压塑料袋石灰水变浑浊,这是因为_________。
(4)若从该植株上摘取几片新鲜的叶,放在黑暗中几小时,称其重量减轻,造成此现象的原因是_________和_________。

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科目: 来源:不详 题型:探究题

认真观察下图所示的装置,回答下列问题:

(1)甲装置可以用来探究光合作用是否需要二氧化碳。若此装置需要一个对照实验,则对照实验装置的水槽中应当装有_________。
(2)乙装置可以用来验证植物的光合作用能够产生_________。
(3)丙装置是探究种子_________的实验。
(4)丁装置若用来探究蒸腾作用,此装置应当怎样改进。

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科目: 来源:不详 题型:判断题

在植物叶片中,靠近上表皮的部位气孔比较多, 这样有利于气体的进出。 (   )

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科目: 来源:不详 题型:单选题

地下的水是怎样“爬”上百米参天大树的树梢?它的动力是
A.光合作用B.吸收作用C.呼吸作用D.蒸腾作用

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同步练习册答案