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科目: 来源: 题型:填空题

下列三组数:①1,1,2;②1,1,数学公式;③6,8,10.它们都表示线段的长度,以各组中的三条线段为边,能构成直角三角形的是________(只填写序号).

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科目: 来源: 题型:填空题

去括号并合并:3(a-b)-(2a-b)=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图:△ABC向右平移3个单位长度,再向下平移4个单位长度,
(1)作出平移后的△A′B′C′;
(2)求出平移的距离.

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科目: 来源: 题型:解答题

计算:数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,已知半径OD与弦AB互相垂直,垂足为点C,若AB=8cm,CD=3cm,则圆O的半径为


  1. A.
    数学公式cm
  2. B.
    5cm
  3. C.
    4cm
  4. D.
    数学公式cm

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科目: 来源: 题型:解答题

有一次同学聚会,他们的座位号是:小王的座位号与下列一组数中的负数的个数相等,小李的座位号与下
列一组数中的正整数的个数相等,数学公式
(1)试问小王、小李坐的各是第几号位置?
(2)若这次同学聚会的人数是小王的座位号的2倍与小李的座位号的4倍的和,请问这次聚会到了多少同学?

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科目: 来源: 题型:解答题

用棋子摆出下列图形:

观察上述图形并完成下列填空:
(1)当n=4时,图形中共有棋子______枚;当n=5时,图形中共有棋子______枚.
(2)若每边摆n枚棋子,用n来表示共需棋子的枚数S,则S=______
(3)当n=100时,图形中共有棋子______枚.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知一个二次函数的图象经过点A(-1,0)、B(3,0)和C(0,-3)三点;
(1)求此二次函数的解析式;
(2)对于实数m,点M(m,-5)是否在这个二次函数的图象上?说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,已知∠ACB=70°,点B、C、D、E在同一直线上,且CG=CD,DF=DE,则∠E=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,F为正方形ABCD的对角线AC上一点,FE⊥AD于点E,M为CF的中点.
(1)求证:MB=MD;
(2)求证:ME=MB.

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同步练习册答案