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如图,正方形网格中,A、B、C均在格点上,在所给直角坐标系中解答下列问题:
(1)分别写出A、B、C三点关于y轴对称点的坐标;
(2)在图中画出以A、B、C、D为顶点的四边形,使其为轴对称图形(画一个即可).

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列分式方程解应用题:
A、B两地相距50千米,甲骑自行车由A地往B地出发,2小时30分钟后,乙骑摩托车也由A地前往B地,结果两人同时到达B地,已知乙的速度是甲的速度的2.5倍,求两人的速度.

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如图,已知AB是⊙O的直径,BC为弦,∠ABC=30°.过圆心O作OD⊥BC交弧BC于点D,连接DC,求∠DCB的度数.

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作图题(要求:画出图形,保留作图痕迹,并简要说明画法,不要求证明).
已知∠AOB及其内部一点P.
(1)如图1,若点P在∠AOB的角平分线上,请你在图1中过点P作直线,分别交OA、OB于点C、D,使△OCD为等腰三角形,且CD是底边;
(2)若点P不在∠AOB的角平分线上(如图2),请你在图2中过点P作直线,分别交OA、OB于点C、D,使△OCD为等腰三角形,且CD是底边.

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科目: 来源: 题型:解答题

先后抛掷2枚均匀硬币.
(1)一共可能出现多少种不同的结果?
(2)出现“一枚正面.一枚反面”的结果有多少种?其概率是多少?

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科目: 来源: 题型:解答题

已知某铁路桥长800米,现有一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全过桥共用45秒,整列火车完全在桥上的时间是35秒,求火车的速度和长度?

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解不等式组:数学公式,并将解集在所给的数轴上表示出来.

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已知关于x的方程数学公式无解,求m的值.

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科目: 来源: 题型:填空题

________和________统称实数.

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某校为了了解九年级学生数学测试成绩情况,以九年级(1)班学生的数学测试成绩为样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,并将统计结果绘制如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:

(说明:A级:108分~120分;B级:102分~107分;C级:72分~101分; D级:72分以下)
(1)补全条形统计图并计算C级学生的人数占全班总人数的百分比;
(2)求出D级所在的扇形圆心角的度数;
(3)该班学生数学测试成绩的中位数落在哪个等级内;
(4)若102分以上(包括102分)为优秀,该校九年级学生共有1500人,请你估计这次考试中数学优秀的学生共有多少人?

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同步练习册答案