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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:044

用适当的方法解下列一元二次方程:

(1)(2x+3)(2x-3)=16;

(2)3x2-5x+1=0;

(3)2x(x+2)-x-2=0;

(4)x2-x=0.

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:044

用分解因式法解下列一元二次方程:

(1)(x-1)(x+3)=12;

(2)(3x-1)2=4(2x+3)2

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:044

已知两个连续正奇数的积是255,求这两个奇数.

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:044

解关于x的方程x2-m(3x-2m+n)-n2=0.

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:044

解方程(3m+2)2-(m-3)2=0.

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:044

用配方法解关于x的方程:ax2+bx+c=0(a、b、c为已知常数且a≠0).

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:044

当x取何值时,x2-5x+7有最大值或最小值?

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:044

x取何值时,代数式2x+1与2x-1互为倒数?

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:044

用配方法解下列方程:

(1)x2-6x+7=0;

(2)2x2+5x-3=0;

(3)x2+px+q=0(p2-4q≥0).

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科目: 来源:设计九年级上数学人教版 人教版 题型:044

化简并求值:

(1)已知x=,y=,求的值;

(2)已知x=,y=,求x3y+xy3+2的值.

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同步练习册答案