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科目: 来源:非常讲解·教材全解全析数学八年级上(配课标北师大版) 课标北师大版 题型:068

如图,四边形ABCD和BC边上一点P,求作:四边形,使它与已知四边形ABCD关于点P中心对称.

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科目: 来源:精编教材全解 数学 八年级上册 配苏科版 配苏科版 题型:068

注意收集成中心对称的图案标识,并为你亲身体验的某项活动设计一个中心对称的标识,写出你设计的构思.

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科目: 来源:精编教材全解 数学 八年级上册 配苏科版 配苏科版 题型:068

如图所示,把这个边长为2 cm的正方形剪成四个形状和大小都相同的直角三角形.请用这四个直角三角形拼成旋转90°,180°都能与本身重合的中心对称图形,但不是轴称图形(要求:全部用上互不重叠).

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科目: 来源:精编教材全解 数学 八年级上册 配苏科版 配苏科版 题型:068

你见过“中国结”吗?图(1)中给出了“中国结”图案的中间部分,图(2)中给出了2大2小共4个正方形,请用图(2)给出的图形,把图(1)补成完整的“中国结”图案,使它成为中心对称图形.

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科目: 来源:精编教材全解 数学 八年级上册 配苏科版 配苏科版 题型:068

如图,有两个正方形花坛,准备把每个花坛分成形状相同的四块,种不同的花草,下列左边的两个图案是设计示例,请你在右边的两个正方形中再设计两个不同的图案.

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科目: 来源:精编教材全解 数学 八年级上册 配苏科版 配苏科版 题型:068

以给定的图形“=、○○、△△”(两条平行线段,两个圆,两个三角形)为部件构思独特且具有意义的中心对称图形.

例如:如图是一个符合条件的图形,你还能构思其他满足已知条件的图形吗?再写出一两句贴切、诙谐的解说词.

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科目: 来源:精编教材全解 数学 八年级上册 配苏科版 配苏科版 题型:068

如图所示的两个五边形能否关于某一点成中心对称?若能,试画出对称中心.若不能,请说明理由.

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科目: 来源:精编教材全解 数学 八年级上册 配苏科版 配苏科版 题型:068

如图,有一张平行四边形纸片(两组对边分别平行的四边形ABCD),请你动手剪拼使它成为一个矩形.

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科目: 来源:精编教材全解 数学 八年级上册 配苏科版 配苏科版 题型:068

如图,是否存在一直线,使该直线将方格纸中的阴影部分的图形分成面积相等的两部分?

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科目: 来源:同步轻松练习 九年级 数学 上 题型:068

如图,ABCD

(1)画出A1B1C1D1.使A1B1C1D1ABCD关于直线MN对称;

(2)画出A2B2C2D2,使A2B2C2D2ABCD关于点O中心对称;

(3)A1B1C1D1A2B2C2D2是对称图形吗?若是,请在图上画出对称轴或对称中心.

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同步练习册答案