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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.回顾实验和探究
(1)探究音调与振动快慢的关系
过程
步骤
①如图所示,将钢尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面.拨动钢尺使之振动,观察钢尺振动的快慢,听其发声音调高低.
②改变钢尺伸出桌面的长度,再次拨动钢尺.拨动钢尺时注意使钢尺每次振动的幅度大致,观察钢尺振动的快慢,听其发声音调高低.
现象保持钢尺的振幅相同时,伸出桌边越长,发声的音调越低.
(2)探究凸透镜成像规律
步骤(1)实验时在刻度尺上由左至右应该依次放置蜡烛、焦距为15cm的凸透镜、光屏,并调整它们的高度,使它们的中心大致在同一高度上.
(2)把蜡烛依次放在距离凸透镜40cm、20cm的位置,调整光屏到凸透镜的距离,找到清晰的像,观察像的大小和倒正.
(3)把蜡烛放在15cm位置时,在光屏上观察不到像.
表格
结论
物距/cm像的性质
倒正缩放实虚
40倒立实像
20倒立放大实像
10正立放大虚像
问题讨论假如将凸透镜换成玻璃板,将一支点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处,可看到它在玻璃板后面成的像.再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面,使之与蜡烛a的像,该位置就是蜡烛a的像 的位置.这里运用了等效替代 法.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图1所示.的实像,该成像特点可作为照相机的原理(选填“照相机”或“投影仪”).
(2)在“观察水的沸腾”的实验中:
小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图甲是水在沸腾时(填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况.加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,读数为36℃;撤去酒精灯,观察到水没有立即停止沸腾,此时水的温度等于(填“高于”“等于”或“小于”)水的沸点.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.小华在探究凸透镜成像的规律中:

(1)他将凸透镜正对着太阳,使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,如图甲所示,则该透镜的焦距为11.5cm.他又将自己的近视眼镜紧贴在凸透镜的后面,要想在光屏上再次得到最小、最亮的光斑,应尝试将光屏向远离(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动.
(2)实验时应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调节到同一高度,目的是为了使所成的像位于光屏中心.实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向上移动.
(3)如图乙所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像;保持蜡烛和光屏位置不变,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),光屏上再次成清晰的像.若已知蜡烛与光屏间的距离为l0,与凸透镜第一次所在位置A间的距离为l.则透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=l0-2l (用l0、l表示).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.小明同学想利用如图所示的光具座探究凸透镜完整的成像规律.

(1)现有三个凸透镜,它们的焦距分别为50cm、25cm、15cm,应选择焦距为15cm的凸透镜进行实验研究.
(2)在实验过程中,小明将光具座放到水平桌面上,调整凸透镜的中心、蜡烛火焰的中心和光屏的中心应保持在同一高度处;然后小明固定蜡烛和凸透镜的位置,只左右移动光屏,始终不能在光屏上得到像,原因可能是光屏在焦点以内.
(3)把凸透镜固定在50cm刻度处,让蜡烛位于15cm刻度线处,再移动光屏,在光屏上得到清晰、倒立、缩小的实像(选填“放大”或“缩小”);此成像原理可应用于照相机(选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”)成像.
(4)第(3)小问成像后,如果让蜡烛向左运动到某一位置,应该向左(选填“左”或“右”)移动光屏到某一位置才可以重新在光屏上得到清晰的像.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.在探究凸透镜成像的规律实验中,若出现了如图所示的情况,为了使烛焰清晰的像成在光屏的中心,应向下调光屏;当调节完后,会在光屏上看到倒立、放大清晰的像,幻灯机就是应用这一原理工作的.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.如图所示,凸透镜放置在光具座的C点处,光具座上所标的A、B、D、E四点中,恰有两点到C点的距离同为该透镜的一倍焦距、或同为该透镜的两倍焦距.

①该透镜的焦距为10厘米或20厘米.
②实验时,小王调整发光物、透镜和光屏的中心大致在同一高度,以保证发光物的像能成在光屏中央.
③接着,小王将发光物置于光具座上距B点13厘米处,在DE间移动光屏找像,可能在光屏上得到放大的像(选填“缩小”、“等大”或“放大”).
④在旁边观察实验的小红突然在光屏清晰的像上看到有一只好大的蚊子,哪来的这么大的蚊子?小红用书向光屏拍去想拍死它,可根本是徒劳的,蚊子不受任何影响.实验小组的同学认真分析这只蚊子到底现在是落在什么地方,下面是几个同学的不同想法,你认为正确的结论应该是C
A.透镜上   B.光屏上    C.发光物上   D.都有可能.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.利用强光手电筒改进探究凸透镜成像规律实验,将镂空刻有“F”的黑色卡纸(如图甲)蒙在手电筒(如图乙)前作为成像物体.将成像物体、凸透镜和不透明的光屏依次安装在光具座上(如图丙).

(1)成像物体移至透镜左边40cm处,在光屏上得到如图丁所示影像.要使影像变得如图戊所示,应左右(选填“上下”、“左右”)移动光屏.这一成像规律应用在照相机(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”).
(2)凸透镜的位置固定不动,把成像物体移到凸透镜左边15cm处,要在光屏上得到清晰的影像,应将光屏向右 移动.(填“左或右”)

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科目: 来源: 题型:填空题

17.在利用如图所示的光具座探究凸透镜成像规律时,此时光屏上已成清晰的像,此成像规律在生活中的应用是照相机(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”),为模拟人眼看远处景物时的调节功能,应将蜡烛远离凸透镜,接下来的操作是换用焦距更大(大/小)的凸透镜,使光屏上成清晰的像.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.在探究“凸透镜成像规律”的实验中:
(1)先将凸透镜放置在光具座上的50cm刻度处,再将蜡烛、光屏依次放在光具座上,如图所示,要使像成在光屏的中央,应将光屏向上(填“上”或“下”)调整.
(2)把点燃的蜡烛放在光具座上的30cm刻度处时,移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像,则凸透镜的焦距是10cm,此时光屏应位于光具座上70cm刻度处的位置.
(3)再将蜡烛移到光具座的5cm刻度处,则应向左(填“左”或“右”)移动光屏,才能在光屏上得到清晰、倒立、缩小的实像.在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是照相机.
(4)在(3)的基础上我们进一步探究视力矫正的原理,在蜡烛和透镜之间放置了一个近视镜片,要使光屏上再次得到清晰的像则应向右 (填“左”或“右”)移动光屏.这说明近视镜对光线有发散作用,它应该是凹透镜.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.小明同学在探究“凸透镜成像规律”的实验中进行了如下操作:
A.把蜡烛放在图中的a点,无论怎样移动光屏,可在光屏上都得不到烛焰的像;
B.把蜡烛放在b点,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰、放大的像;
C.把蜡烛移到离透镜8cm的c点,移动光屏得到同烛焰等大、清晰的像;
D.把蜡烛移到d点,并使光屏适当向透镜移动,在光屏上得到烛焰清晰、缩小的像.
根据以上操作回答以下问题:
(1)该透镜的焦距为4cm,理由是烛焰在c点得到同烛焰等大清晰的像,此时物距等于2倍焦距;
(2)a点相对于透镜的位置在透镜的焦点以内,利用该成像特点可以制成放大镜;
(3)由B、C、D三步操作可得到烛焰经凸透镜所成的像的大小跟物体到凸透镜的距离有关,具体关系是在成实像时,像随物距的增大而减小.

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同步练习册答案