相关习题
 0  24067  24075  24081  24085  24091  24093  24097  24103  24105  24111  24117  24121  24123  24127  24133  24135  24141  24145  24147  24151  24153  24157  24159  24161  24162  24163  24165  24166  24167  24169  24171  24175  24177  24181  24183  24187  24193  24195  24201  24205  24207  24211  24217  24223  24225  24231  24235  24237  24243  24247  24253  24261  235360 

科目: 来源:北京模拟题 题型:计算题

火车道口处设置人工控制的栏杆,图是栏杆的示意图。密度和粗细均匀的栏杆全长6m,质量为40kg。栏杆的重心位于P点,栏杆可绕O点在竖直平面内无摩擦转动。栏杆的H端通过滑轮组来提升栏杆,其中A、B、D、E、都是定滑轮,C是动滑轮,T为固定在水平地面上的挂钩。当火车通过岔道口后,管理人员用力F1竖直向下拉绳子,栏杆恰好在水平位置平衡。管理人员为了减轻自己的工作强度,他在H端下方的绳子上加挂了一个质量为10kg的重物,用力F2以0.2m/s的速度匀速拉动绳子使栏杆逆时针转动45°角时车辆放行。此时管理人员将绳端固定在挂钩T上。已知:F1∶F2=17∶15;OH=1m,忽略细绳与滑轮的摩擦。g取10N/kg。求:
(1)动滑轮C的重力;
(2)F1的大小;
(3)F2的功率;
(4)管理人员用力F2工作时滑轮组的效率(结果保留一位小数)

查看答案和解析>>

科目: 来源:黑龙江省期末题 题型:实验题

下表是某实验小组在探究“滑轮组机械效率与物重关系”的实验中所记录的数据:
      
(1)请你根据表中数据在图甲中用笔画线代替绳子组装滑轮组。
(2)计算出后两次滑轮组的机械效率,并填入表格中。
(3)分析实验数据可得出的结论为                                                             
(4)小组还想探究“滑轮组机械效率与绳子的绕法是否有关”,请你对比甲的绕法在图乙中画出能够探究出此问题的滑轮组绕法及挂上相应的物重。

查看答案和解析>>

科目: 来源:0113 月考题 题型:计算题

如图所示,工人用滑轮组提升重240 N的物体,所用的拉力为150 N, 物体匀速上升l m。求:
(1)有用功;
(2)滑轮组的机械效率。

查看答案和解析>>

科目: 来源:中考真题 题型:实验题

下面是小聪和小明做“测滑轮组的机械效率”的实验.
(1)小聪和小明两人用弹簧测力计测钩码重量时的情形分别如图甲、乙所示,你认为          是正确的(选填“甲”或“乙”)
(2)他们正确进行实验后,测出如下表中的数据,实验装置如图丙、丁所示.
①通过表中数据可分析出实验1是用          图所示的装置做的实验,实验2是用          图所示的装置做的实验,实验2的机械效率为          ,实验3的机械效率为           
②通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率           
③比较实验1和试验3可得正确结论:使用同一滑轮组,           可以提高滑轮组的机械效率.

查看答案和解析>>

科目: 来源:中考真题 题型:实验题

在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图所示装置匀速提升钩码,测得四组数据,所下表所示.
(1)前三次实验中,第 ____次实验数据明显出现错误,应当删除,
(2)第四次实验中,有用功是 _____J,总功是______J,滑轮组的机械效率为_______.若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将_______(将“增大”“减小”“不变”).
(3)根据以上信息,可以判断出该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与__________.

查看答案和解析>>

科目: 来源:四川省中考真题 题型:计算题

工人师傅用如图所示的滑轮组,在10s内把900N的货物匀速提高2m,在此过程中,拉力所做的功是2400J.求:
(1)拉力F移动的距离.
(2)工人师傅所做有用功的功率.
(3)滑轮组的机械效率.

查看答案和解析>>

科目: 来源:四川省中考真题 题型:填空题

小雪用三个相同的滑轮组成如图所示的滑轮组,将重为120N的物体匀速提高了4m,若机械效率为80%,不计绳重及摩擦,则每个滑轮重为___________N.

查看答案和解析>>

科目: 来源:陕西省期末题 题型:单选题

如图所示利用动滑轮提升货物,动滑轮重为20牛顿,绳与动滑轮间的摩擦及绳子重不计.第一次把重为100牛顿的货物匀速提升,这个过程动滑轮的机械效率为η1;第二次把重为200牛顿的货物匀速提升,这个过程动滑轮的机械效率为η2.则
[     ]
A.η1<η2
B.η1>η2
C.η12
D.η1和η2的关系无法确定

查看答案和解析>>

科目: 来源:山东省中考真题 题型:单选题

甲乙两个滑轮组如图所示 ,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是
[     ]
A.若G1 = G2,拉力做的额外功相同       
B.若G1 = G2,拉力做的总功相同
C.若G1 = G2,甲的机械效率大于乙的机械效率
D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变

查看答案和解析>>

科目: 来源:德阳 题型:问答题

图所示的是一台起重机吊臂上的滑轮组,它在50S内将重为2.4×104N的钢材匀速提高10m.已知拉力F为104N.则这个过程中:
(1)拉力F做了多少功?拉力F的功率多大?
(2)滑轮组的机械效率多大?
(3)题中少了哪两个数据仍能求出滑轮组的机械效率?
精英家教网

查看答案和解析>>

同步练习册答案