科目: 来源:2011-2012学年山西省山大附中高二12月月考生物试卷 题型:综合题
假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其a、c、d的营养关系为a→c→d,a与b的关系如图, a是该生态系统主要的自养生物,请回答:
(1)该生态系统中a和b的种间关系是________。
(2)若d大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是________,种群密度减少的种群是________。
(3)若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会_______________。
(4)当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有________。与热带雨林相比,该生态系统的抵抗力稳定性________(低、高)。
(5)为了调查该系统c种群的密度,捕获了50个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了40个个体,其中有5个带有标记,c种群的数量约为________个。
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科目: 来源:2012届浙江省十二校新高考研究联盟高三第一次联考生物试卷 题型:综合题
苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白能使螟虫死亡。研究人员将表达这种毒蛋白的抗螟虫基因转入非糯性抗稻瘟病水稻的核基因组中,培育出一批转基因抗螟水稻。请回答:
(1)染色体主要由_____ ▲______组成,在大田种植这批转基因抗螟水稻时,往往会同时间隔种植少量的不抗螟水稻,供螟虫取食,目的是________ ▲_______。
(2)已知抗螟性状为显性性状,现欲试种这种抗螟水稻,需检验其是否为杂合子,若采用杂交的方式来进行检验,请用遗传图解表示检验过程(显、隐性基因分别用B、b表示),并作简要说明。
(3)若原本抗稻瘟病的水稻在转入抗螟虫基因后,变得不能抗稻瘟病,请简要分析可能的原因。
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科目: 来源:2012届浙江省十二校新高考研究联盟高三第一次联考生物试卷 题型:综合题
动物体内多种激素都具有影响机体新陈代谢的作用,以耗氧量为测定指标,可以了解相关激素能否影响机体新陈代谢。为探究甲状腺激素能否影响机体新陈代谢,以小鼠为实验材料,进行相关实验。请完成实验步骤,并对实验结果作出分析。
【材料与用具】一组成年的健康雄性小鼠、适宜浓度的甲状腺激素溶液、生理盐水、耗氧量测定仪、10mL注射器、烧杯、量筒等。
(要求:具体注射方法与剂量不作要求)。
【实验步骤】
(1)将小鼠随机分成数量相同的两组,编号甲、乙,每组各有若干只, ▲ 。
(2)甲组每只注射 ▲ ;乙组每只注射 ▲ ,作为对照。
(3)一段时间后, ▲ 。
(4)对所测得并记录的耗氧量数据进行统计分析。
【实验结果与分析】
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科目: 来源:2012届浙江省十二校新高考研究联盟高三第一次联考生物试卷 题型:综合题
某同学重复“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验,了解在封闭环境中酵母菌种群数量的动态变化规律。通过对不同培养阶段酵母菌种群数量、溶液中葡萄糖浓度和乙醇浓度的测定,绘制成如下的变化曲线。据图回答下列问题:
(1)曲线AB段酵母菌供能的场所是 ▲ ;此时酵母菌的种群增长方式为: ▲ 。
(2)在T1一T2时段,单位时间内葡萄糖浓度迅速下降的主要原因可能是: ▲ 。
(3)从C点开始,酵母菌种群数量开始明显下降,据图分析,可能的原因是:
① ▲ ;
② ▲ 。
(4)在以酵母菌为受体菌的基因工程中,为了达到让目的基因持续表达的目的,通常要使酵母菌的浓度维持在一个较高的点上。从上图的分析中,你认为,应采取怎样的措施才能使不下降?(至少答出两点) ▲ 。
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科目: 来源:2012届浙江省十二校新高考研究联盟高三第一次联考生物试卷 题型:综合题
回答下列有关基因工程和细胞工程、胚胎工程的问题:
(1)在基因工程的具体操作中,源自不同生物的DNA之所以能够重组的原因是:
▲ ;相同的基因在不同的生物体内,都能成功表达出相同的产物,其原因是: ▲ 。
(2)在基因工程中,使用标记基因的目的是: ▲ ;基因工程最终获得成功的标志是: ▲ 。
(3)在植物组织培养的再分化过程中,若要将愈伤组织诱导出根,则植物生长调节剂的浓度配比应为:生长素浓度 ▲ 细胞分裂素浓度(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)动物细胞克隆(克隆培养法)要取得成功的最基本要求是 ▲ 。为提高克隆形成率,还应该在培养基中加入 ▲ 以支持生长。同时,使用CO2培养箱用于 ▲ 。
(5)在胚胎工程中,若要获得多个卵细胞,则需对母畜作 ▲ 处理,若要出现“不同的母亲产下完全相同的后代”这一现象,则使用的技术为 ▲ 。
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科目: 来源:2012届福建省厦门市翔安一中高三12月月考生物试卷 题型:综合题
孔雀鱼是一种常见的观赏鱼,其性别决定方式属于XY型,是非常好的遗传学实验材料。几十年前,德国的一位育种者在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体,并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本(P)与其它品种的雄鱼杂交,所得子代(F1)个体中,雌雄鱼均表现“礼服”性状;将子代(F1)雌雄个体自由交配,所得子代(F2)个体中,雌鱼均表现“礼服”性状,雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服性状。请用“假说一演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。
(1)发现问题:在研究中发现“礼服”性状的遗传与 相关联。
(2)作出假设:“礼服”为 (显性或隐性)性状,控制该性状的基因位于 染色体上。
(3)演绎推理:题干F1中雌雄性个体的基因型分别是(分别用A、a表示显隐性基因) ,F2中雌鱼基因型是 ,雄鱼基因型是 。
(4)实验检验:请你设计一个实验来验证假设(请用遗传图解加以说明)(4分)。
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科目: 来源:2012届福建省厦门市翔安一中高三12月月考生物试卷 题型:综合题
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如右图所示。
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为 。若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的理论上有 株。基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb 的数量比是 。
(2)过程⑤常采用 由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比,“过程⑤⑥”育种的优势是 。
(3)过程④在完成目的基因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是 。与“过程⑦”的育种方法相比,“过程④”育种的优势是 。
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科目: 来源:2012届福建省厦门市翔安一中高三12月月考生物试卷 题型:综合题
遗传性乳光牙患者由于牙本质发育不良导致牙釉质易碎裂,牙齿磨损迅速,乳牙、恒牙均发病,4~5岁乳牙就可以磨损到牙槽,需全拔装假牙,给病人带来终身痛苦。通过对该病基因的遗传定位检查,发现原正常基因第45位原决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变,引起该基因编码的蛋白质合成终止导致患病。已知谷氨酰胺的密码子(CAA、CAG),终止密码(UAA、UAG、UGA)。请分析回答:
(1)该过程发生突变的碱基对是由 变成 。
(2)与正常基因控制合成的蛋白质相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量 ,进而使该蛋白质的功能丧失。
(3)现有一乳光牙遗传病家族系谱图(已知控制乳光牙基因用A、a表示):
1 2
3 4 5
①乳光牙是致病基因位于 染色体上的 性遗传病。
②产生乳光牙的根本原因是 。
③若3号和一正常男性结婚,则生一个正常男孩的可能性是 。
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科目: 来源:2012届福建省厦门市翔安一中高三12月月考生物试卷 题型:综合题
请回答下列与减数分裂有关的问题:?
(1)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例为 。?
(2)一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个基因型为AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别为 、 、 。
(3)如图表示一个基因型为AaBb的动物细胞分裂图像,请分析图中染色体3和4上基因产生的可能原因是 ,并说明B、b分离的时期是 。
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科目: 来源:2012届福建省厦门市翔安一中高三12月月考生物试卷 题型:综合题
下列示意图分别表示某二倍体雌性动物(2N=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答:
(1)图A中a~c柱表示染色体的是 ,图B中表示二倍体体细胞分裂时期的是 。
(2)图A中Ⅲ的数量关系对应于图B中的 ,图B中丙所示的细胞有
个染色体组。
(3)图A中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的主要变化是 ;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图B中的 → 过程。
(4)符合图A中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是 。与图A中 对应的细胞内不可能存在同源染色体。
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